2025届高中获奖者

诺埃尔·金是加利福尼亚州阿纳海姆费尔蒙特预备学院的一名12年级学生。在她开始申请大学奖学金时，她发现了《80亿世界》视频大赛，并被这一挑战所吸引，即将气候变化与卫生设施连接起来。拥有对科学和讲故事的激情，诺埃尔认为这是一个完美的机会，让她能够表达自己，并更多地了解人口增长如何影响卫生设施。.

诺埃尔在过去的一年里，作为学校的学术田径队成员，研究了气候变化，之后选择了环境卫生作为自己的课题。虽然她的以往研究大多侧重于环境后果，但她对卫生危机的人文和社会层面却产生了浓厚的兴趣。“这让我大开眼界，”她回忆道。“全球仍有如此多的人无法获得基本的卫生设施，而一些最有前景的解决方案——比如堆肥式厕所和雨水收集——其实并不那么昂贵或技术复杂。”

为了提高人们的意识，诺埃尔利用了自己掌握的丙拉创意软件和动画技巧，参加了其他以科学为主题的视频大赛，例如“突破青年挑战”。她说，最大的挑战在于将如此多的关键信息压缩成一分钟内清晰易懂的画面，同时保持视觉上的吸引力。她指出，除了集体行动之外，个人行动也是解决问题的关键。.

诺埃尔在学校科学项目和比赛中，既擅长独立制作视频，也擅长团队合作。她曾获得四届橙县学术十项全能赛奖学金，并两次参加全国性比赛。她还共同领导了一支学生团队参加了康拉德挑战赛、钻石挑战赛和加州大学洛杉矶分校纳米创新大赛，该团队提出了旨在防止太空冰层结冰的可持续航空航天技术方案。.

在课堂之外，诺埃尔的兴趣同样丰富多彩。她喜欢恐怖电影，喜欢去当地的DIY金属音乐表演现场，还喜欢发现新的音乐小众流派。她认为她的第二年生物老师莱斯利女士是她最大的灵感来源之一——这位老师鼓励她走出课堂的学习，并一直积极倡导女性和少数族裔在STEM领域的发展。.

诺埃尔高中毕业后将前往加州理工学院攻读航空航天工程专业。她非常期待参与研究和开发工作，尤其是致力于使航空航天行业更具可持续性。虽然她的学术未来基于科学和创新，但她仍致力于利用视频和数字媒体作为工具，将复杂问题转化为易于理解的知识。她说：“艺术和外展是科学知识与公众意识之间必不可少的桥梁。”.