2024 हाई स्कूल विजेता

परमिडा फरज़ाद टेक्सास के कोपेल स्थित कोपेल हाई स्कूल में 11वीं कक्षा में पढ़ती हैं। उन्होंने जलवायु प्रवासन पर एक वीडियो बनाने का फैसला किया क्योंकि वह उस विषय से भावनात्मक रूप से सबसे अधिक जुड़ी हुई महसूस करती थीं। उन्होंने यात्रा के माध्यम से जलवायु प्रवास के प्रभावों को देखा है, खासकर अपने गृह देश ईरान में। परमिडा ने अपने परिवार से जलवायु के कारण विस्थापित हुए लोगों के बारे में भी बहुत सारी कहानियाँ सुनीं, जिसने उन्हें परिवर्तन को प्रेरित करने के लिए इस विषय पर एक वीडियो बनाने के लिए प्रेरित किया। वह अपनी आईबी पर्यावरण प्रणाली और सोसायटी कक्षा के माध्यम से बढ़ती आबादी से जुड़ी कुछ चुनौतियों से परिचित थीं, लेकिन इस प्रतियोगिता के लिए अपना शोध पूरा करने के बाद, उन्हें आश्चर्य हुआ कि दुनिया भर में विस्थापित लोगों का प्रतिशत कितना अधिक है। यह जानना भी चौंकाने वाला था कि जलवायु परिवर्तन से प्रभावित कितने लोग कम आर्थिक रूप से विकसित देशों से हैं।

परमिडा को कला से प्यार है और वह अपने जुनून को अपने वीडियो में शामिल करना चाहती थीं। वह उन विज्ञापनों से प्रेरित थीं जो लोगों को पर्यावरण के प्रति चिंता करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं और उन्होंने दर्शकों को भावनात्मक जुड़ाव बनाने में मदद करने के लिए पूरे वीडियो में एक लाइव अभिनेता से पेंटिंग बनवाने का निर्णय लिया। वह यह जागरूकता भी पैदा करना चाहती थीं कि ऐसे कई लोग हैं जिन्हें जलवायु परिवर्तन के कारण बदलती परिस्थितियों में रहना पड़ता है। यह पहली बार था जब परमिडा ने इस तरह का वीडियो बनाया था। इस प्रक्रिया का सबसे चुनौतीपूर्ण हिस्सा यह पता लगाना था कि स्कूल में उसके पास जो कैमरा था उसका उपयोग कैसे किया जाए। वह अपना संदेश देने के लिए कैमरे की सेटिंग में हेरफेर करने में सक्षम थी, जानबूझकर वीडियो को धुंधला शुरू करती थी और फिर बाहर जाने पर उसे उज्ज्वल और जीवंत सेटिंग में बदल देती थी। भविष्य के प्रतियोगिता प्रतिभागियों को उनकी सलाह है कि “रचनात्मक होने से न डरें। यह अधिक मज़ेदार है और यह बहुत अधिक दिलचस्प भी हो सकता है।”

परमिडा को हाल ही में दो क्षेत्रीय पदक प्राप्त हुए दृश्य कला शैक्षिक कार्यक्रम (VASE) चित्रकला और मूर्तिकला के लिए प्रतियोगिता। कला के अतिरिक्त, वह फ़ारसी नृत्य और संस्कृति सिखाती हैं, मिडिल स्कूल वाईएमसीए बास्केटबॉल की प्रशिक्षक हैं, प्राथमिक छात्रों को गणित और पढ़ने की शिक्षा देती हैं, तथा अपने स्कूल में प्रसारण कार्यक्रम और पर्यावरण क्लब का भी हिस्सा हैं। परमिडा ने SWANA (दक्षिण-पश्चिम एशिया और उत्तरी अफ्रीका) नामक एक क्लब भी शुरू किया है, जो चुनौतियों की पहचान करता है और चर्चा करता है कि सदस्य याचिका और दान जैसी कार्रवाइयों के माध्यम से किस प्रकार सहायता कर सकते हैं। वह कार्यकर्ताओं से प्रेरित होती हैं क्योंकि वह “कभी-कभी मुखर होने से डरती हैं, लेकिन उन्हें उन चीजों की वकालत करते देखना प्रेरणादायक है जिनके बारे में वे भावुक हैं।” वह अपनी पुरस्कार राशि कॉलेज के लिए बचाने की योजना बना रही है और पर्यावरण अध्ययन, विज्ञान या इंजीनियरिंग में डिग्री हासिल करने पर विचार कर रही है।