2024 हाई स्कूल विजेता

ग्रेस ली कैलिफोर्निया के चूला विस्टा स्थित ईस्टलेक हाई स्कूल में 10वीं कक्षा में पढ़ती हैं। उन्होंने वीडियो बनाने के अवसरों की ऑनलाइन खोज करके वर्ल्ड ऑफ 8 बिलियन छात्र वीडियो प्रतियोगिता के बारे में पता लगाया। उन्हें पर्यावरण विज्ञान और जीव विज्ञान से प्यार है और उन्हें फिल्में बनाने में आनंद आता है, इसलिए यह प्रतियोगिता उन जुनूनों को संयोजित करने का एक आदर्श अवसर था। ग्रेस ने आक्रामक प्रजातियों के बारे में अपना वीडियो बनाने का फैसला इसलिए किया क्योंकि वह इन प्रजातियों के प्रभुत्व और अस्तित्व के संघर्ष की ओर आकर्षित थीं। उन्होंने उन विषयों को उन कहानियों से जोड़ा जिन्हें पढ़ने में उन्हें आनंद आता है जैसे सिल्मारिलियन जेआरआर द्वारा टोल्किन और तीन राज्यों का रोमांस लुओ गुआनझोंग द्वारा, एक चीनी क्लासिक। वह जानती थी कि मनुष्य आक्रामक प्रजातियों को लाते हैं, लेकिन उसे आश्चर्य हुआ कि जहाजों का गिट्टी का पानी समुद्री वातावरण में कई आक्रामक प्रजातियों के होने का सबसे बड़ा कारण है।

ग्रेस को अपने वीडियो का विचार भूमध्य सागर में नीले केकड़ों के आक्रमण के बारे में एक समाचार देखने के बाद आया। वह एक शौकीन माली भी हैं, इसलिए उन्होंने केकड़े के छिलकों को उर्वरक के रूप में उपयोग करने का समाधान निकाला। ग्रेस ने पहले भी कई शैक्षिक वीडियो बनाए हैं, लेकिन उन्होंने बताया कि इस वीडियो को बनाने का सबसे चुनौतीपूर्ण हिस्सा उनके वॉयस-ओवर ऑडियो को उनके द्वारा फिल्माए गए बाहरी दृश्यों के साथ सिंक करना था। समुद्र तट के दृश्यों में माइक्रोफोन बहुत अधिक हवा पकड़ लेता था, इसलिए उन्होंने घर पर ही आवाज दी और घंटों संपादन किया, ताकि यह मेल खा सके। ग्रेस ने अपने एनिमेशन बनाने के लिए स्क्रैच का उपयोग किया, जिसमें उनके वीडियो में विभिन्न केकड़े और तूफान की गतिविधियां शामिल थीं। भावी प्रतिभागियों के लिए उनकी कुछ सलाह है कि “कोई भी फिल्मांकन, संपादन या प्रभाव करने से पहले हमेशा स्टोरीबोर्ड से शुरुआत करें क्योंकि यह आपके विचारों को व्यवस्थित करने में मदद करता है और यह आपको अपने वीडियो के लिए एक तार्किक समयरेखा भी देता है।”

ग्रेस अपने एपी जीवविज्ञान शिक्षक डॉ. लीटे और एपी पर्यावरण विज्ञान शिक्षक श्री स्मिथ से प्रेरित हैं, क्योंकि उनमें विज्ञान को मनोरंजक बनाने का जुनून और क्षमता है। वह शिक्षा अध्यक्ष हैं MiRcore, एक राष्ट्रीय संगठन जो हाई स्कूल के छात्रों को कम्प्यूटेशनल जीव विज्ञान में अपना स्वयं का शोध करने के अवसरों से जोड़ता है। MiRcore के माध्यम से उन्होंने स्क्रिप्स इंस्टीट्यूट में 200 से अधिक मिडिल और हाई स्कूल के छात्रों को प्रस्तुति दी है। वह एक में भी प्रकाशित हुई है सहकर्मी द्वारा समीक्षित शोध पत्र वेपिंग के प्रभावों पर, जिस पर उन्होंने इंटर्नशिप के दौरान डॉ. हांग वेई चू के साथ काम किया था। विज्ञान के अलावा, ग्रेस को विभिन्न संस्कृतियों के बारे में सीखना और नई भाषाओं का अध्ययन करना पसंद है। वह धाराप्रवाह अंग्रेजी, स्पेनिश और चीनी बोलती है और स्वयं फ्रेंच सीख रही है। फिलहाल वह हाई स्कूल के बाद कंप्यूटर विज्ञान या कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी जैसी सॉफ्टवेयर-उन्मुख नौकरी में जाने की योजना बना रही हैं, लेकिन वह अपने विकल्प खुले रखना चाहती हैं।