2023年高中获奖者

拉拉·奥兰迪目前在英格兰伦敦的圣保罗女子学校上一年级（12年级）。她一直在寻找关于可持续发展的比赛，因为英国的高中生并没有开设环境科学课程。在完成关于联合国可持续发展目标的项目后，她对全球人口日益增长的负责任生产和消费产生了兴趣。拉拉对人口增长的社会和环境影响有一个整体的了解，但并不清楚它与食物浪费之间的关系。谈到制作这段视频的研究时，她说：’通过观看其他人的解决方案以及如何化解挑战并创造解决方案以影响未来，让我更加充满希望。“

拉拉在课堂上接触过制作视频的内容，但在此次比赛之前她从未制作过带有动画的视频。她通过 YouTube 学习了许多教程，并表示，使用她所掌握的新技能制作视频非常有意义。拉拉还阅读了很多文献，以全面了解这一问题以及目前存在的解决方案，之后她才开始撰写和拍摄剧本。在时间限制内表达想法时，她发现很难做到清晰、易于理解，同时又能充分展现主题的深度。拉拉对未来参赛者的建议是不要“低估整个过程需要花费的时间。在前期投入更多时间来构建基础和剧本，然后动画和其他部分就会更容易结合起来。”她还建议关注自己热衷的事情，这将有助于在解释主题时提供有力的论据。.

毕业后，拉拉希望在美国的某个地方就读大学。她对环境科学和艺术/艺术史感兴趣，尤其关注如何应对变革所带来的关键挑战。她热爱艺术和科学，以及科技与艺术的结合。拉拉于2022年入选了“无国界科学”比赛的决赛选手，该比赛通过艺术来提高人们对海洋保护需求的认识。她分享说，艺术家奥拉夫·埃利亚松（Olafur Eliasson）将气候行动与美学相结合，激励着她，因为他的作品使我们“面对我们对待自然环境的方式。我们有很多东西可以从他的艺术中学习。”她计划用部分奖金资助未来环保项目，为她运营的艺术俱乐部中的学生购买一些新的艺术用品，并将部分奖金存起来供大学学习之用。.