2026届高中获奖者

阿奈·普拉丹是荷兰海牙国际学校的一名九年级学生。他对探索可持续解决方案感兴趣，参加了《80亿世界》的学生视频大赛，并认为这是一个很好的机会，可以以创造性、实用和可理解的方式阐述他的课题。他选择关注湿地，因为他觉得这些话题并未得到太多关注，并且得知泥炭地对气候的影响时感到震惊——尽管他每天都能看到它们。他说：“人们常常把森林想象成碳汇，但我印象最深刻的一位数据是，覆盖地球陆地面积仅3%的泥炭地，却储存了近30%的土壤碳。”他还被其不仅对气候调节的重要意义，也对生物多样性和水过滤的意义所吸引，并希望将泥炭栽培作为保护这些关键生态系统的解决方案，以应对人口的增长。.

Anay之前也制作过视频，但他发现，为了在限定时间内将所有想表达的内容都表达出来，同时保持视频的趣味性，这是最困难的部分。他非常喜欢参观泥炭地和拍摄视频，甚至还采集了一些样本供他在视频中使用。编辑过程对他来说意义重大，因为他拥有创作自由，可以按照自己的意愿去做。他发现 Capcut 是一个简单的工具，有助于让他制作出更有吸引力的视频。他对未来参赛者的建议是，在开始拍摄之前，务必制定明确的脚本，并注意不要分心，以免超过一分钟的时间限制。.

阿奈参加了十余次模拟联合国大会，并多次获得最佳代表奖。他还参加了欧洲教育与可持续发展领导峰会，并凭借自己的雨水收集解决方案赢得了第九年级能源挑战赛冠军。除了对全球可持续发展挑战充满兴趣外，阿奈还参加了数学竞赛，并取得了优异成绩。 ISMTF 全国决赛, 他将代表学校参加国际比赛。他还参加了学校的羽毛球队，练习 Krav Maga，并且是学校管弦乐队中第一位吹奏长笛的成员，并被选为参加 国际学校音乐协会. 他最近获得了 全球青年行动基金 他正在致力于解决种族主义问题的项目。他仍在探索高中毕业后的未来发展方向，但对国际事务、全球问题以及政策制定和决策如何影响现实世界的结果充满兴趣。他的“主要目标是发现和理解现实世界中的挑战，并成为解决方案的一部分。”