通过教育实现经济增长,以消除童工现象
2ND 地点
2026年中学奖项得主
经济学
乔纳森·王与阿达·恩盖
胡安·卡布里略中学 圣克拉拉,加利福尼亚州
Ada Ngai 和 Jonathan Wang 都就读于加利福尼亚州圣克拉拉的胡安·卡布里略中学。他们是通过 49ers STEM 领导力学院项目了解到这个视频竞赛的,他们的理科老师 Scilingo 女士在课堂上介绍了这个项目。他们选择经济学作为课题,是因为他们看到了童工现象的普遍性以及它给世界各地儿童带来的伤害,包括身体、心理和情感上的伤害。尽管他们一直享有受教育的权利,“我们惊讶地发现,教育能如何改变儿童的生活,并为国家的经济未来带来改变。”他们研究了人口增长如何导致贫困以及对资源和劳动力的需求增加,从而可能助长这一恶性循环,并寻求提高认识并寻找解决这一问题的办法。.
阿达和乔纳森之前曾制作过视频,但只是为了课堂项目,从来没有参加过比赛。这是他们第一次制作动画短片。他们制作了所有图像和道具,并使用 WeVideo 进行编辑。这个过程中最具挑战的部分是“想出解决方案,因为这个主题非常广泛”,阿达分享道。乔纳森提到,寻找可靠来源很困难,但他们分别进行了研究,共同核实信息,并在有相关信息的情况下使用同行评审的来源,这是一种成功的策略。他们最喜欢的部分是合作编写剧本,他们还喜欢在选择视频中最重要的信息时进行协作。他们对未来的参与者们的建议是:计划、制定时间表,避免拖延。阿达分享道:“制作一分钟视频需要多久都不容易估算。”
艾达和乔纳森都喜欢在课外参加 STEM 相关活动。他们参加了数学奥林匹克竞赛和 FIRST LEGO League. Ada 喜欢阅读和猫,而 Jonathan 则喜欢打篮球和其他运动。虽然他们还在读高中,但他们已经开始思考高中毕业后的职业规划。Ada 说她想从事能够改变他人生活的职业,而 Jonathan 则说他想从事教学或教练工作。他们都对继续提高人们对童工问题的认识感兴趣,并表示他们可以与当地政府一起倡导政策变革,举办座谈会和演讲,在与他人交谈时提上讨论,并分享他们的视频。.