教学计划

等级：6-8

城市规划

德克萨斯山地日益严重的疼痛

学生阅读了一篇关于当地人口增长和由此导致的城市扩张的报道，创作并撰写了一项拟议解决方案，并模拟了市政委员会的辩论。.

等级：9-12

城市规划

越来越聪明

在小组讨论中，学生分析了一座城市内一个尚未开发的地区的地图，以制定并展示一项包含智慧城市理念的增长计划。.

等级：6-8

淡水使用

水，水无处不在

学生们观看了关于世界水资源分配的简短演示，然后计算了他们每天的用水量，包括直接和间接的用水量。.

等级：9-12

淡水使用

滚滚来临，强大的河流

一群学生扮演着争夺科罗拉多河水源的利益相关者的角色，并在模拟仲裁中辩论自己的立场。.

等级：6-8

极端天气

在《新闻》中：为未来进行研究

通过策划、撰写和播出新闻节目，学生利用来自当前事件的文章的信息，来预测未来可能的情况。.

等级：9-12

极端天气

碳危机

学生们利用国家级的数据来比较二氧化碳排放的产生地点与人们最容易受到气候变化影响的地区。.