الفائزون في المدارس الثانوية لعام 2025

نايا شاليش هي طالبة في الصف العاشر في مدرسة نيومان في بوسطن بولاية ماساتشوستس. هذه هي المرة الثانية التي تقدم فيها مشاركة في World of 8 Billion، حيث حصلت مشاركتها الأولى في الصف الثامن بعنوان “حل مشكلة تراكم النفايات” على جائزة تقديرية على المستوى الولائي. مستوحاة من رسالة المسابقة وإرغامية بمتابعة اهتمامها المتزايد بإخراج الأفلام والدعوة البيئية، عادت نايا هذا العام برسالة جديدة قوية تركز على إزالة الغابات في الأمازون.

مستوحاة من المناقشات في الفصول الدراسية ومن أبحاثها الخاصة، استكشفت نايّا مسألة إزالة الغابات بشكل أعمق وأدهشت بما أدى إلى اكتشاف مدى تأثيرها بشكل كبير على انبعاثات غازات الاحتباس الحراري العالمية. بعد أن أدركت مدى اعتمادنا على موارد الغابات، شرعت في البحث عن بديل مستدام. قررت التركيز على استخدام القنب كبديل ديناميكي لا يقتصر على استخدام الخشب فحسب، بل أيضاً في مجال الملابس والورق والأغذية والمنتجات الأخرى التي يمكن أن تساعد في الحد من قطع الأشجار التجاري. من خلال نهج أعمق وأكثر دقة من أعمالها السابقة، جمعت نايّا بين المعرفة العلمية وحبها للتصوير المرئي للدفاع عن التغيير.

تقول نايّا إن أصعب تحدٍ واجهتها كان تقليص رسالتها لكي تصبح مؤثرة وفريدة من نوعها. وتشجع المشاركات المقبلات على البحث عن وجهات نظر إبداعية والتجربة باستخدام مزج لقطات حقيقية ومقاطع فنية لكي تبرز. فيلمها القصير “نغابين”تم تصوير الفيلم خلال إجازة في بالي، وعرض في مهرجان أفلام الأطفال في أتلانتا وفي مهرجان الأفلام الدولي في بوسطن.

بالإضافة إلى دراستها، تشارك نايا بنشاط في مجال الفنون والخدمة المجتمعية. وقد درست العزف على البيانو لمدة ثماني سنوات، وتؤدي موسيقى الجاز على العود، كما انضمت مؤخراً إلى برنامج موسيقي محلي حيث تؤدي في المكتبات، وسوف تقيم قريباً على خشبة المسرح في مسارح. وقد بدأت حبها للعمل التطوعي في الصف السادس، عندما قدمها صديق من عائلتها المقرب إلى تنظيم فعاليات للمؤسسات غير الربحية. وقد أثار هذا الخبر إقبالها على المشاركة المجتمعية، مما دفّها إلى تأسيس منظمتها التطوعية الخاصة بها., شباب من أجل التأثير. تنظم المجموعة فتياناً لإجراء أعمال خدمة أسبوعية، وتوثق نايّا هذه الجهود عبر سرد قصص الفيديو على وسائل التواصل الاجتماعي.

وتخطط لإنفاق جائزتها لدعم رحلة خدمة قادمة إلى هندوراس، حيث ستساعد في بناء مدرسة للطلاب في المرحلة الابتدائية. أما بالنسبة للمستقبل، فإن نايا ما زالت تبحث عن مسارات مهنية، لكنها واثقة من أمر واحد: إنها تريد إحداث فرق إيجابي. “يمكنني بالتأكيد أن أرى نفسي مستمرة في استخدام وسائل الإعلام والاتصالات كأداة للدعوة في المستقبل”، كما عبّرت عن ذلك. سواءً عبر التثقيف البيئي أو العمل التطوعي أو صناعة الأفلام من أجل الدعوة، فإنها تتصور حياة ترتكز على الإسهام الهادف.