الفائزون في المدارس المتوسطة لعام 2022

كايلا لينغ هي فتاة في الثامنة من العمرث طالبة في السنة النهائية في مدرسة نووا في هيسلبرو، كاليفورنيا. تصوّر مقطع الفيديو الخاص بها كيفية حل مشكلة التشرد من خلال التركيز على الأفراد على المستوى الشعبي. اختارت كايلا موضوع مقطع الفيديو الخاص بها بعد ملاحظة المشكلة في مجتمعها المحلي في منطقة الخليج. قالت: “لقد لاحظت بشكل واضح مع مرور الوقت، حتى في حياتي القصيرة، ارتفعت معدلات وتعدادات التشرد والسكان بشكل كبير، لكن قبل هذه المسابقة لم أكن أعرف بالواقع الصلة بينهما”، كما قالت.

أرادت كايلا التأكد من أنها ستتوصل إلى حل فريد خاص بها، وهذا قد يكون صعبًا في ظل قضية معقدة مثل مشكلة التشرد. قالت: “أود أن أقول أن أصعب جزء كان إنشاء حل متين يشعر أيضًا بالابتكار”. “هناك العشرات من الطرق لمكافحة هذه المشكلة المتعلقة بالتشرد، وهناك بعضها فعّال حقًا، وكنت أريد تقديم شيء لا يعرفه الجميع”.”

كانت حلولها للعمل مع الأفراد مستوحاة من اتجاه لاحظته عندما كانت عائلتها تعيش في تايوان لمدة عام. قالت: “في تايوان، يقومون بتكوين مجتمعات صغيرة. لذا يوجد في كل بضعة ممرات قائد مجتمع يعرف الجميع”. وأضافت: “أظهرت لي تلك المجتمعات الصغيرة القائمة على الأرض مدى قوتها، وكنت أفكر في هذا فيما يتعلق بالعوز.”

كانت كايلا مهتمة بعمل السينما منذ عدة سنوات، ولقد قدمت فيديو لها “لدينا أزمة مناخية – من المسؤول عنها؟” فاز بالمركز الأول في المهرجان في مهرجان السينما الطلابية لمجلس المواطنين للبيئة العام الماضي.

إلى جانب العمل في مجال صناعة الأفلام، تشارك كايليا في قضية العدالة الاجتماعية والعمل المناخي. وهي عضو في نادي الفيمينيس في مدرستها ونادي مكافحة العنصرية، لكنها تقول إن “حياتي المهنية القصوى تكمن في البيئة والعمل على معالجة أزمة المناخ لأنني أشعر بأن هذه القضية تتطلب اهتمامًا عاجلاً”. كما أنها تتعلم أربع لغات، بالإضافة إلى تعلم عزف العود!

تعتقد كايلا أن حلها لا يقتصر على قضية التشرد فحسب، بل إنه وسيلة قيمة لإبراز العديد من مشاكل المجتمع. قالت: “إن مقطعي الفيديو يعالج حقًا النظر إلى الأمور من المستوى الشعبي لحل المشكلات”. وأضافت: “أعتقد أن البدء من القاعدة مع أولئك الذين تأثروا بشكل فردي بهذه المشكلة يمكن تطبيقه على العديد من القضايا المختلفة بطرق مختلفة”.”