الفائزون في المدارس الثانوية لعام 2024

تدرس ياشيلا ياداف الصف الحادي عشر في مدرسة كوبنهاغن الدولية في العاصمة الدنماركية كوبنهاغن. كان هذا العام هو العام الأول لها في مسابقة الفيديو الطلابية World of 8 Billion، كما كانت هذه هي المرة الأولى التي تصنع فيها فيلمًا بمفردها. وقد شاركت سابقًا في مسابقة العلوم المناخية وتحظى بفرصة التحدي في إيجاد حلول لمشاكل المناخ. قررت ياشيلا أن تواصل استخدام صوتها لرفع الوعي بقضايا تحظى باهتمامها، ووجدت هذه المسابقة أثناء البحث عن المزيد من الفرص.

إن اهتمام ياشيلا القوي بالصحة والطب جعلها تستطيع بسهولة أن تقرر إنشاء فيديو في فئة الصحة. وقد أمضت مؤخراً وقتاً في العمل مع منظمة شبابية تابعة للأمم المتحدة حيث أسهمت في نشر الوعي حول مواضيع عالمية ودعم فعالياتها. ومن المشاريع التي عملت عليها كانت حول تشويه الأعضاء التناسلية للإناث (FGM)، وقررت ياشيلا أنها تريد توسيع نطاق بحثها حول هذه القضية من خلال إنشاء فيديو عنها. وقد صدمتها المعلومات التي توصلت إليها عن أن أكثر من 230 مليون فتاة حول العالم تأثرن بتشويه الأعضاء التناسلية للإناث. وكانت أصعب مراحل إنشاء الفيديو بالنسبة لها هي البحث عن مصادر المعلومات وتحديدها، وتخصيص وقت كافٍ لتغطية جميع الحقائق الهامة، وموازنة العمل مع دراساتها في برنامج البكالوريا الدولية (IB) والأنشطة الخارجة عن المنهج.

تحب ياشيلا اللعب في نادي بدنية في كوبنهاغن وممارسة الشطرنج، عادةً كعلاقة ترفيهية لكن في بعض الأحيان بشكل تنافسي عندما يكون لديها الوقت. أحد موضوعاتها المفضلة هو علم الأحياء، لكنها تجد أن علم الأعصاب مثيرًا للاهتمام وتود استكشاف مهنة في جراحة الأعصاب. إنها تحظى بمتابعة من والديها كمصدر إلهام، وتقارن بين مسارات حياتهما المتماثلة في كثير من الأحيان، وهي ممتنة لوجودهم كأمثلة لها. وتخطط لاستخدام أموالها الفائزة نحو اختبارات القبول في الكلية، وتوصي المشاركين في المسابقات المستقبلية بأن “يوجزوا ما هو مهم ويحفظونه في خاطركم حتى لا تتحدثوا عن التعريفات بل تتحدثوا بدلاً من ذلك عن أسبابها وعواقبها للحفاظ على توازن مقطع الفيديو الخاص بكم”.”