6 دروس في الفصول الدراسية لاستكشاف موضوعات عالم الثمانية مليار في هذا العام

هل تعلم أننا نقدم خطط دراسية مجانية مصمّمة لمساعدة الطلاب على التعمق في مواضيع مسابقة عالم 8 مليار هذا العام؟

توفر كل موضوع درسًا يمكن تنزيله لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية: الطقس الشديد، والتخطيط الحضري، واستخدام المياه العذبة. هذه الدروس طريقة رائعة لبناء المعرفة الأساسية لدى الطلاب، وتوليد فضول حول مواضيع المسابقة، وجعلهم يفكرون في الحلول الممكنة قبل البدء في إنشاء مقاطع الفيديو الخاصة بهم. يمكن دمجها في منهجكم الدراسي في أي وقت خلال العام الدراسي، أو استخدامها كمنطلق لبدء مشروع صناعة الأفلام.

هل ترغب في التعاون؟ إذا لم يكن موضوع ما متوافقًا بشكل مباشر مع مجال دراستك، ففكّر في التعاون مع زميل لديه مجال دراسة متوافق مع مجال دراستك. يمكن لمدرسي العلوم العمل مع مدرسي اللغة الإنجليزية؛ ومدرسي الدراسات الاجتماعية مع المدرسين في مجال الاتصالات؛ أو الاستعانة بمدرب من نادي الأدلة الجنائية أو نادي المناظرات لمساعدتك!

فيما يلي روابط لجميع خطط الدروس الستة، بالإضافة إلى معلومات عن المهارات والمعارف التي يتعلمها الطلاب من خلال كل نشاط، والتي ستساعدهم في تقديم مقاطع الفيديو الخاصة بهم. يرجى ملاحظة أنه على الرغم من أن الدروس مخصصة للمرحلة الإعدادية (MS) أو للمرحلة الثانوية (HS)، فإن معظمها يمكن تكييفها لمستويات دراسية مختلفة من خلال تعديل أو تحسين أسئلة المناقشة.

خطط الدروس المتعلقة بالتخطيط الحضري

• الألم المتزايد في منطقة تكساس هيل كونتري (MS) يُتيح هذا النشاط التفاعلي للطلاب استكشاف تأثيرات النمو الحضري والتمدد العمراني. من خلال اجتماع مجلس المدينة المقلد، سيضطلع طلابك بدور أصحاب المصلحة ويستخدمون الأدلة لدراسة كيفية تعامل المدينة مع التطورات المستقبلية. يساعد هذا النشاط التفاعلي الطلاب على دراسة التحديات والفرص التي تنطوي عليها المدن الناشئة. تشجع الطلاب على التفكير في كيفية تغير مجتمعهم بمرور الوقت وكيف يتم اتخاذ قرارات التنمية المحلية كمصدر إلهام لعمليات الفيديو الخاصة بهم.

• التطور نحو الذكاء الأكبر (HS) يطلب من الطلاب إنشاء خطط لمناطق غير مستغلة في داخل المدينة. باستخدام مبادئ النمو الذكي، سيقوم طلابك بإعداد استراتيجيات للتنمية الحضرية المستدامة وتقييم كيفية تحسين قرارات التخطيط لزيادة الوصول إلى البنية التحتية وتقليل التمدد الحضري. كما سيُدرس الطلاب أي تأثيرات سلبية للنمو الذكي، بما في ذلك كيفية تأثير الحد من التمدد الحضري على قدرة السكان على الحصول على السكن. يُطلب من الطلاب دراسة مبادئ النمو الذكي التي تم استخدامها في خطط التنمية الخاصة بمقاطعتهم، وكيف تؤثر هذه المبادئ، أو عدم وجودها، على سكان مجتمعهم. 

خطط الدرس حول استخدام المياه العذبة

• ماء، الماء في كل مكان (MS) يساعد الطلاب على تصور كمية الماء النقي من إمدادات المياه المتوفرة على كوكب الأرض، وذلك من خلال عرض توضيحي حول توزيع المياه. كما يقدم هذا الدرس تعريفًا بمساهمات المياه الشخصية، ويستكشف كمية المياه المستخدمة بشكل غير مباشر في العديد من الأنشطة اليومية. قم بتشجيع طلاب المدارس المتوسطة على تحديد الحلول المستدامة لحفظ المياه كمواطنين. ثم قم بتوسيع النقاش لتناول كيفية مساعدة الجهود الاستباقية على نطاق واسع في الزراعة والصناعة في الحفاظ على المياه النظيفة بشكل مستدام لمواجهة النمو السكاني المتزايد. 

• الآن حان دور نهر ميتي (HS) يستعرض هذا الدرس حقوق الجماعات والأفراد على مصادر المياه العذبة المحدودة. وفي هذا الدرس، يضطلع طلاب المدارس الثانوية بدور مختلف أصحاب المصلحة ويستخدمون مهارات النقاش لإعداد خطة لتقاسم المياه بشكل منصف من نهر كولورادو. تشجّع الطلاب على البحث عن اتفاقيات مائية إضافية حول العالم لفهم أعمق لتحديات الوصول إلى المياه العذبة وتوافرها. ثم دعهُم يتباحثون بشأن حلول مستدامة لهذه التحديات المتعلقة بتقاسم المياه العذبة.

خطط الدروس المتعلقة بالأحوال الجوية القاسية

• في الأخبار: أبحاث للمستقبل (MS) يُطلب من الطلاب تجميع المعلومات من مصادر موثوقة وتوليفها لإنتاج نشرة أخبار، حيث يمكن التركيز فيها على أحداث الطقس الشديد. توفر هذه الدرس فرصة لطلاب المدارس المتوسطة لبدء بحثهم حول الفيديو، وتتيح لهم ممارسة بناء رسالة مقنعة. استخدموا التصنيف في خطة الدرس لتعليم كيفية مراجعة وتحسين عروضهم. ثم تعزيز أهمية استخدام التقييم تقييم القاضي تحسين مقاطعهم التنافسية قبل تقديمها.

• ضغوط الكربون (HS) يساعد الطلاب على ممارسة بناء حجج شاملة قائمة على البيانات والأدلة لدوراتهم التعليمية. في هذه الدرس، سيشارك طلابك في نقاش تفاعلي حيث يقومون بتحليل وتفسير انبعاثات ثاني أكسيد الكربون في جميع أنحاء العالم. ثم سيحددون العوامل الاجتماعية والاقتصادية والبيئية التي تؤثر على مدى تعرض بلد ما للأحداث الجوية القاسية الناجمة عن تغير المناخ ومدى استعداده للتخفيف من تأثيراتها. كإضافة، يمكن للطلاب تحديد إجراءات عالمية مستدامة يمكن أن تقلل من التأثيرات السلبية غير المتناسبة على البلدان التي لديها أدنى مستويات الانبعاثات.