الفائزون في المدارس الثانوية لعام 2024

تدرس بارميدا فارزد الصف الحادي عشر في مدرسة كوبيل الثانوية في كوبيل بولاية تكساس. وقررت إنشاء فيديو حول الهجرة بسبب تغير المناخ لأنها شعرت بأنها الأكثر ارتباطًا عاطفياً بهذا الموضوع. وقد شهدت بارميدا آثار الهجرة بسبب تغير المناخ من خلال السفر، خاصةً في بلدها الأم إيران. كما سمعت بارميدا الكثير من قصص عائلتها حول الأشخاص الذين تم تشريدهم بسبب تغير المناخ، مما دفعها إلى إنشاء فيديو حول هذا الموضوع لإلهام الآخرين. وكانت بارميدا على دراية ببعض التحديات المرتبطة بزيادة عدد السكان من خلال دراستها لمواضيع النظم والاجتماعات البيئية في برنامج IB، لكن بعد إكمال بحثها لهذه المسابقة، فوجئت بمدى ارتفاع نسبة الأشخاص المشردين في جميع أنحاء العالم. كما كان من الصادم معرفة أن العديد من الأشخاص المتأثرين بتغير المناخ ينتمون إلى بلدان أقل نمواً اقتصادياً.

تحب بارميدا الفن وتريد دمج شغفها في الفيديو. ألهمتها إعلانات تشجع الناس على الاهتمام بالبيئة، وقررت أن تجعل ممثلاً حياً ينجز لوحة خلال الفيديو لمساعدة المشاهدين على إيجاد رابط عاطفي. كما أرادت إيصال رسالة مفادها أن هناك العديد من الأشخاص الذين يتعين عليهم العيش في الظروف المتغيرة الناجمة عن تغير المناخ. هذه كانت المرة الأولى التي تصنع فيها بارميدا فيديو من هذا النوع. كانت أصعب مرحلة في العملية هي تحديد كيفية استخدام الكاميرا التي كانت متاحة لها في المدرسة. تمكنت من تعديل إعدادات الكاميرا لتقديم رسالتها، بدءاً من إنشاء الفيديو بصورة مبهمة ثم تحويلها إلى إعدادات أكثر وضوحاً ونابضة بالحياة عندما تكون في الخارج. نصيحتها للمشاركين في المسابقة المقبلين هي “لا تخافوا من الإبداع. إنه أكثر متعة ويمكن أن يكون أكثر إثارة”.”

حصلت بارميدا مؤخراً على اثنتين من الميداليات الإقليمية في فعاليات الفنون البصرية للأكاديمية (VASE) منافسة في الرسم والنحت. بالإضافة إلى الفن، تُعلِّم الدانشية الفارسية والثقافة، وتدربّ على كرة السلة في مدرسة YMCA، وتُدرب تلاميذ المرحلة الابتدائية في الرياضيات والقراءة، وهي عضو في برنامج البث ونادي البيئة في مدرستها. كما أنَّ بارميدة أطلقت أيضًا ناديًا يُسمى SWANA (جنوب غرب آسيا وشمال إفريقيا)، الذي يحدد التحديات ويناقش كيفية دعم الأعضاء من خلال إجراءات مثل التوقيع على التماسات والتبرّعات. إنها مستوحاة من الناشطين لأنها “تُشعر بالخوف أحيانًا من التعبير عن آرائها بصراحة، لكن رؤية هؤلاء المناضلين من أجل ما يهمهم حقًا أمرٌ ملهم”. وتخطط لإنفاق أموالها النقدية المكتسبة على دراستها الجامعية، وتفكر في متابعة دراسة في الدراسات البيئية أو العلوم أو الهندسة.