الفائزون في مدارس التعليم المتوسط لعام 2025

تدرس أكريتي كورودومال وساحار زو الصف الثامن في مدرسة إند سنترال المتوسطة في إيدن برايري بولاية مينيسوتا. وفي حين كانت مشاركة في إنشاء الفيديو إحدى المهام المدرسية في مادة الدراسات الاجتماعية، اختارا تقديمه لأنهم بذلوا جهداً كبيراً في إعداده وأرادوا معرفة كيفية أدائه في المسابقة. اختارت أكريتي وسحار موضوع الصرف الصحي لأنها رأت أن المشكلات والمسائل المتعلقة به موجودة في جميع أنحاء العالم وأنها ترغب في معرفة المزيد عنها. قبل إنشاء الفيديو، كانوا على علم بأن مشكلات الوصول إلى المرافق الصحية كانت كبيرة وأنها ستزداد مع تزايد عدد السكان، لكنهم فوجئوا عندما علموا أن أكثر من مليار شخص لا يمتلكون إمكانية الوصول إلى مرحاض خاص.

أخذ الفريق فكرة الفيديو من نموذج أول لمنظف بيئي، وجدوه أثناء بحثهم. أرادوا حقًا التركيز على إنشاء شيء يوفر المياه ويقلل من النفايات، مما أدى إلى فكرة حلهم: المنظف البيئي. كانت هذه هي المرة الأولى التي يقومون فيها بإنشاء فيديو تعليمي، وقال آكريتي إن أصعب جزء في العملية كان عملية الرسوم المتحركة. كانت هناك سبع فريمات في الثانية، مما جعل إنشاء الرسوم المتحركة أمراً مرهقاً. شاركت سارة أنهم استخدموا FlipaClip لمساعدتهم في الرسوم المتحركة، لكنهم كانوا لا يزالون بحاجة إلى الكثير من الرسومات لإكمال الفيديو بحلول الموعد النهائي. نصيحتهم للمشاركين في المسابقة المقبلة هي كتابة النص والتأكد من أن الصوت سيكون جاهزاً قبل بدء عملية الرسوم المتحركة، مما يساعد في تقليل الوقت اللازم للتحرير في النهاية.

تحب أكريتي القراءة والكتابة والسباحة وتتقن الرقصات شبه الكلاسيكية والرقصات الحفارية والرقصات الجازية والباليه. أما سارة فتستمتع باللعب على البيانو والكمان وهي أيضاً عضو في فريق العلوم في مدرستها وفي مسابقات أوليمبياد العلوم. وقد حصلت على التأهل للمنافسات الوطنية بفضل مشروعها “الأنسولين: الاكتشاف الذي غير مجرى مرض السكري”لأجل يوم التاريخ الوطني كانت المنافسة في العام الماضي. بعد المدرسة الثانوية، تفكر سارة في ممارسة مهنة مرتبطة بالبيولوجيا أو الطب، في حين تفكر آكريتي في إدارة الأعمال أو الطيران. وقد استمتعت سارة وآكريتي بالعمل معًا في هذا المشروع وهما مهتمتان بإنشاء المزيد من مقاطع الفيديو حول مواضيع أخرى في المستقبل.