الفائزون في مدارس التعليم المتوسط لعام 2026

كاريس تسينغ وأنيكا شانداك هما كلتاهما في الصف الثامن في مدرسة خوان كابريلو المتوسطة في سانتا كلارا بولاية كاليفورنيا. وقد تعلمتا عن المسابقة من معلمتهما في العلوم، السيدة سيلينغو، التي شجعتيهما على دراسة نمو السكان وتقديم فيديو. وبدأت كاريس وأنيكا بحثهما من خلال دراسة خريطة عالمية للفقر في مجال الطاقة، ووجدتا أن أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى والهند تشهدان أعلى مستويات الفقر في مجال الطاقة. ووجدتا أنه في حين أن معظم العالم يتمتع بالوصول إلى الطاقة، فإن 1.18 مليار شخص لا يزالون يعانون من الفقر في مجال الطاقة. ومع معرفتهما بأن هذه المناطق تحتوي على صحارى، واهتمامهما بحلول مبتكرة ومستدامة، اكتشرا أن بطاريات الرمال كانت مصدراً جديداً ومستداماً للطاقة. تعتقد كاريس وأنيكا أن بطاريات الرمال قد تكون مصدر طاقة متجددة محتمل يُستخدم على الصعيد العالمي!

لإنشاء فيديو جذاب، صممت كاريس وأنيكا صورًا خاصة بهما واستلهمتاها من الصور الموجودة في برنامج Procreate. ثم قامتا بتحميل جميع الصور إلى Canva واستخدمتاه لتسجيل لقطات الصوت وتحرير الفيديو. وذكرتا أن الجزء الأصعب في عملية صناعة الفيديو كان تنسيق تسجيل الصوت مع الصور، لكن مع الممارسة، أصبح الأمر أكثر سلاسة. وأفضل جزء في العملية بالنسبة لهما هو رسم الصور – صممت أنيكا المجموعة الأولى، وكريس الجزء الثاني. وقد سبق لهما إنشاء مقاطع فيديو للواجبات المدرسية، لكن هذه هي المرة الأولى التي تصممان فيها وتضيفان رسومات متحركة إلى مقاطع الفيديو الخاصة بهما!

تأمل أنيكا وكاريس الاستمرار في التعرف على مصادر الطاقة المستدامة والمتجددة، مثل بطاريات الرمال. خارج المدرسة، تشاركان في مسابقات علمية، وفريق أنيكا فاز بجائزة! وتمارس كاريس الجمباز، وتستمتع أنيكا بالسباحة. وهما تحبان القراءة أيضاً.