Ganadores de la escuela secundaria 2024

Harper Hipps está en el grado 12 en Xavier College Preparatory en Phoenix, Arizona. Estaba emocionada de participar en el concurso y se inclinó más a enviar un video una vez que comenzó a investigar los impactos de las islas de calor urbanas en la salud. Harper se sorprendió gratamente al descubrir cuántas reglas y regulaciones ya existen para combatir el calor urbano y la cantidad de personas apasionadas por encontrar soluciones a este problema.

Harper ha usado iMovie por diversión en el pasado, pero nunca había creado un video como este antes de participar en el concurso. Para comenzar, Harper realizó una amplia investigación del tema y luego redujo los temas clave pensando en qué información se destacaba y sería la más impactante de incluir. Dijo que la parte desafiante de hacer este video fue encontrar imágenes de archivo y videos que encajaran con la visión que tenía. Su consejo para los futuros participantes del concurso es “elegir un tema que les interese porque pasarán mucho tiempo aprendiendo sobre él” durante todo el proceso.

Harper era presidenta de la Sociedad de Ciencias de la Computación de su escuela y vicepresidenta de la Sociedad de Honor de Matemáticas MU Alpha Theta. También es bailarina competitiva y dirige un club de ciencias para adultos neurodivergentes fuera de la escuela. Harper ha obtenido una mención honorífica por el Premios NCWIT a la aspiración en informática de la escuela secundaria y fue ganador en el Logros juveniles de los 18 menores de 18 años de Arizona en 2023. Ella mencionó que su mamá es su modelo a seguir porque es “organizada, está al tanto de todo y es excelente en todos los aspectos” Harper también se inspira en su profesora de biología, la Sra. Weiland, porque ella “es tan inteligente y buena en lo que hace que aprendí mucho, no solo sobre biología sino también sobre cómo puedo tener éxito en otras clases y más allá” El año que viene, Harper comenzará a estudiar bioinformática en la Universidad de San Diego, donde planea utilizar el dinero del premio para libros de texto.