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Gagnants

La surpêche : une activité dangereuse et comment la combattre

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Lauréats du lycée 2022

Santé des océans

La surpêche : une activité dangereuse et comment la combattre

Fatma Raghani

Lycée Français Théodore Monod Nouakchott, Mauritanie

Fatma Raghani est en dernière année au Lycée Français Théodore Monod School de Nouakchott, en Mauritanie. Elle a décidé de participer au concours cette année parce qu’elle aime faire des vidéos et a été inspirée après avoir appris la surpêche dans son cours de géographie. Fatma s’est toujours intéressée à l’environnement et a choisi le thème de la santé des océans parce qu’il était personnel pour elle et sa communauté. Elle a déclaré que “peu de gens savent que la Mauritanie a un sérieux problème de surpêche” et elle pensait que la création d’une vidéo pourrait contribuer à accroître la sensibilisation. Fatma a déclaré qu’elle avait été surprise d’apprendre combien de domaines différents de la santé des océans étaient touchés par la croissance démographique.

Fatma a une certaine expérience dans la création de vidéos. Quand elle était dans le 10th aux États-Unis, elle a créé sa première vidéo pour le concours anti-vapotage du comté de Montgomery, dans le Maryland, et en a remporté 2nd lieu. Elle aime apprendre de nouvelles choses, trouver des moyens de synthétiser des informations pour un public plus large et dessiner. La partie la plus difficile du processus a été de créer la structure de la vidéo. Fatma a dit : “J'avais cette grande idée mais j'avais besoin de la réduire et de la mettre dans de petits blocs d'informations pour la rendre plus compréhensible.”  

Certains conseils qu'elle donne aux futurs participants sont de choisir un sujet qui vous passionne car vous allez passer beaucoup de temps à le créer. Un sujet qu’elle aimerait voir dans le concours de l’année prochaine est l’éducation. Fatma a partagé que “une population croissante signifie qu'il y a plus de personnes à éduquer et que l'inégalité d'accès à l'éducation conduit à une inégalité d'accès au revenu qui inclut les opportunités d'emploi et d'autres opportunités socio-économiques comme l'accès à des soins de santé de qualité.”

Fatma est très impliquée dans son école, notamment en étant active au sein du conseil étudiant et en étant présidente de classe cette année. Pendant son temps libre, elle aime jouer aux échecs, enseigner aux autres et animer/dessiner. Elle aime les chats et apprendre les langues. Elle parle couramment l’arabe, l’anglais et le français et apprend l’espagnol, le japonais et le latin. Sa mère, qui travaillait pour l’UNICEF, l’a inspirée parce qu’elle s’est battue pour les droits des enfants et l’accès aux soins de santé et à l’éducation.  

Fatma prévoit de fréquenter une école de médecine axée sur la santé publique. Elle a toujours voulu être médecin et aimerait aider les gens à avoir accès aux ressources dont ils ont besoin et à sensibiliser. “La meilleure façon d’aider les gens est de leur apprendre et de leur faire savoir quels sont leurs droits”, a-t-elle déclaré. “La vie commence et se termine avec les soins de santé, et l’accès à la santé en dit long sur la situation d’un pays et d’une région.”

 

 

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