Niveaux : 6-8
Jetons de commerce
Agissant en tant que pays dans un jeu de simulation, les étudiants discutent de la manière dont les ressources sont inégalement réparties à travers le monde et de la manière dont ce déséquilibre motive le commerce.
Niveaux : 9-12
Colline des haricots
Les étudiants comparent la richesse d’une personne moyenne dans le monde à celle d’une personne vivant aux États-Unis et d’une personne vivant en République centrafricaine, l’un des pays les plus pauvres du monde.
Niveaux : 6-8
Comme le pétrole et l'eau
Les étudiants utilisent le processus de conception technique pour créer et tester des prototypes destinés à nettoyer les déversements de pétrole.
Niveaux : 9-12
Éclairer des vies
En assumant le rôle de membre de la communauté, les étudiants analysent l’impact de la pauvreté énergétique sur les personnes vivant à Monrovia, au Libéria, et créent un plan d’action pour une solution durable.
Niveaux : 6-8
Dans l'actualité : la recherche pour demain
En planifiant, en écrivant et en réalisant une émission d’information, les étudiants utilisent les informations provenant d’articles d’actualité pour créer des prédictions fondées sur des faits sur ce à quoi pourrait ressembler leur avenir.
Niveaux : 9-12
Au revoir, au revoir, Birdie
Les élèves déterminent une liste de critères à utiliser pour décider du sort des espèces menacées, puis mènent des recherches sur une espèce spécifique et créent une présentation justifiant sa protection.
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