कृषि एवं खाद्य

“आवास की क्षति, एक याद रखने योग्य समस्या”

सीसी एक्सटेल, एवलिन शूरमैन, मैया पवार, और एवरी ग्रेवरसन

शोरवुड इंटरमीडिएट स्कूल, शोरवुड, WI

“खेती की नई विधि से हानिकारक रसायनों के उपयोग को कम करना”

अशोक नम्बिसन

स्टैनफोर्ड ऑनलाइन स्कूल, रेडवुड सिटी, सीए

“खाद्य अपशिष्ट का समाधान”

मार्टिना इवान

प्लाजा मिडिल स्कूल, वर्जीनिया बीच, वीए

“खाद्य असुरक्षा से लड़ना”

यिना ह्वांग

सैमुअल वी. नोए मिडिल स्कूल, लुइसविले, केवाई

“कृषि का अधिक जनसंख्या से क्या संबंध है”

यशायाह गुएरिएरी और कैमिला गुएरिएरी

रेनफ्रो मिडिल स्कूल, डेकाटूर, GA

“मानव जनसंख्या: आवास क्षति की यात्रा”

केइरा चांग और जारा फॉल

हॉकेन स्कूल, लिंडहर्स्ट, ओहियो

“खाद्य सुरक्षा समाधान”

एडिसन ट्राइस

हिडन ओक्स मिडिल स्कूल, प्रायर लेक, एमएन

“कृषि दोष: सिंचाई”

नाथन चोंग और रूबेन सियो

सेंट, जोसेफ इंस्टीट्यूशन, सिंगापुर

“वर्टिकल फार्म: खाद्य असुरक्षा का समाधान”

अल्थिया मिशेल बालुयुत

सिंगापुर स्कूल मनीला, पारानाके, फिलीपींस

“ऊर्ध्वाधर खेती, टिकाऊ कृषि की ओर पहला कदम”

जेयी किम

सिनारमास वर्ल्ड अकादमी, तांगेरांग, इंडोनेशिया

“भोजन तक पहुंच और खाद्य असुरक्षा”

ऑब्रे श्रामल, एस्तेर चा, अबीगैल चांग, और कैटलिन बर्ड

विलेज हाई स्कूल, कोलोराडो स्प्रिंग्स, सीओ

“मृदा स्वास्थ्य और मानवता का स्वास्थ्य”

नीला अरुणकुमार

मैकनील हाई स्कूल, ऑस्टिन, TX

“ज़मीन की खातिर!”

एडिसन विलिस और पेट्रा क्रिस्टेंसन

कम्पास अकादमी, इडाहो फॉल्स, आई.डी.