हमारे साझा भविष्य के लिए आर्द्रभूमियों की रक्षा करना
2एनडी जगह
2026 मिडिल स्कूल विजेता
आर्द्रभूमि
वियान बचलाकुरी, एरिक यान, अर्जुन रेड्डी, और कार्तिक तुम्माला
नेल्सन मिडिल स्कूल, फ्रिस्को, TX
वियान बचलाकुरी, एरिक यान, अर्जुन रेड्डी और कार्तिक तुम्माला टेक्सास के फ्रिस्को में डेबरा नेल्सन मिडिल स्कूल में 8वीं कक्षा में हैं। उन्होंने अपनी एकीकृत भाषा कला कक्षा में 8 बिलियन की दुनिया प्रतियोगिता के बारे में सीखा और इसे अपनी प्रस्तुति और बोलने के कौशल का निर्माण करते हुए अपने विषय के बारे में जागरूकता बढ़ाने के एक दिलचस्प और रचनात्मक तरीके के रूप में देखा। अपना वीडियो बनाने से पहले, वे जानते थे कि जैसे-जैसे जनसंख्या बढ़ती है, शहरों, खेती और व्यवसायों के लिए अधिक भूमि का उपयोग होता है, जो आर्द्रभूमि क्षेत्रों को नष्ट या प्रदूषित कर सकता है। लेकिन उन्हें यह एहसास नहीं था कि जलवायु विनियमन के लिए आर्द्रभूमियाँ कितनी महत्वपूर्ण हैं क्योंकि वे प्रमुख कार्बन सिंक हैं। उन्होंने यह भी पाया कि आर्द्रभूमि पानी को साफ करने, बाढ़ को रोकने और कई जानवरों के लिए आवास प्रदान करने में मदद करती है। वे समाधान के रूप में पैलुडिकल्चर को बढ़ावा देना चाहते थे क्योंकि यह आर्द्रभूमि क्षेत्रों के सतत उपयोग को सक्षम बनाता है।
अर्जुन, एरिक, कार्तिक और वियान ने एक टीम के रूप में मिलकर बहुत अच्छा काम किया और प्रत्येक ने वीडियो के निर्माण के विभिन्न हिस्सों का नेतृत्व किया। एरिक और कार्तिक ने पटकथा लिखी, अर्जुन और एरिक ने फिल्म का फिल्मांकन किया और वॉयसओवर किया, तथा वियान उनकी परियोजना के संपादक थे। उन्होंने पहले भी वीडियो बनाए थे, लेकिन ज्यादातर अनौपचारिक रूप से, किसी प्रतियोगिता के लिए नहीं। उन्हें एक टीम के रूप में सहयोग करने में बहुत आनंद आया और जब भी संभव हुआ, उन्होंने मनोरंजन के लिए ब्रेक लेने का समय निकाला। पैलुडिकल्चर के बारे में विश्वसनीय स्रोत और जानकारी प्राप्त करना कठिन था क्योंकि यह विषय व्यापक रूप से ज्ञात नहीं है। एक छोटी लेकिन प्रभावशाली स्क्रिप्ट बनाने में भी कुछ समय लगा, क्योंकि उनके पास अपनी बात कहने के लिए केवल एक मिनट था। भावी प्रतियोगिता प्रतिभागियों को उनकी सलाह है कि वे सुनिश्चित करें कि आपके पास शुरुआत करने के लिए एक अच्छा विचार है, ताकि आप अपने वीडियो में गहराई से जा सकें, अपने स्थायी समाधान को पूरी तरह से समझ सकें, और सुनिश्चित कर सकें कि यह व्यवहार्य है।
वे भविष्य में आर्द्रभूमि की सुरक्षा के बारे में कार्रवाई जारी रखने और जागरूकता बढ़ाने में रुचि रखते हैं, और उन्हें लगता है कि इस प्रतियोगिता को जीतने से उन्हें ऐसा करने में मदद मिलेगी। वीडियो बनाने के अलावा, कार्तिक स्कूल बैंड में फुटबॉल और ओबो भी बजाते हैं। एरिक कला और रोबोटिक्स में रुचि रखते हैं, और उन्होंने दो बार विश्व प्रतियोगिताओं में भाग लिया है VEX V5 रोबोटिक्स। अर्जुन बास्केटबॉल खेलते हैं और उन्होंने कई कला पुरस्कार जीते हैं, जिनमें दो शामिल हैं टेक्सास कला शिक्षा संघ पुरस्कार दृश्य कला शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए। वियान स्कूल ऑर्केस्ट्रा में वायलिन बजाता है, रूबिक क्यूब्स को हल करना पसंद करता है, और अपने मछलीघर की देखभाल करना पसंद करता है। वे इस बात पर विचार कर रहे हैं कि हाई स्कूल के बाद वे क्या करना चाहते हैं। कार्तिक तकनीकी क्षेत्र में रुचि रखते हैं, संभवतः ऐप्स बना रहे हैं; एरिक रोबोटिक्स पर विचार कर रहे हैं; वियान चिकित्सा में करियर बनाने पर विचार कर रहे हैं; और अर्जुन कई विकल्प तलाश रहे हैं।