2025 हाई स्कूल विजेता

आनविच एरुवा और हैना आलस कैलिफ़ोर्निया के सांता क्लारा में स्थित सांता क्लारा हाई स्कूल में 10वीं कक्षा में पढ़ रहे हैं। उन्होंने अपने स्कूल के माध्यम से 8 बिलियन लोगों के विश्व के छात्र वीडियो प्रतियोगिता के बारे में सुना। 49र्स STEM लीडरशिप इंस्टीट्यूट एक कार्यक्रम में जहाँ उन्हें कक्षा के एक कार्य के हिस्से के रूप में एक वीडियो बनाने के लिए कहा गया था। वे दोनों इसमें भाग लेने के लिए उत्साहित थे क्योंकि वे “जीव विविधता और ग्रह के पारिस्थितिक तंत्र के स्वास्थ्य के प्रति रुचि रखते हैं और इसके बारे में चिंता करते हैं, खासकर तब जब जनसंख्या का विस्तार होता है और प्राकृतिक वातावरण पर अधिक दबाव पड़ता है।” अवनिथा और हैना को पता था कि जनसंख्या वृद्धि वर्षावन पारिस्थितिक तंत्रों पर असर डालती है, लेकिन जब वे अपने वीडियो के लिए शोध करना शुरू करते तो वे इसकी गहराई को समझ नहीं पाए। उन्हें यह जानकर आश्चर्य हुआ कि बढ़ती आबादी से वैश्विककरण वर्षावन में प्रदूषण का सबसे बड़ा कारण है, जिससे पारिस्थितिक स्थिरता और जैव विविधता में कमी आती है।.

हन्ना ने बताया कि उनके शोध के दौरान उन्होंने बायोरेमेडिएशन (bioremediation) के बारे में जाना, जो कि सूक्ष्मजीवों द्वारा प्रदूषक पदार्थों के अवक्रमण का एक तरीका है। उन्होंने इस समाधान को और व्यापक बनाने का निर्णय लिया क्योंकि यह एक प्राकृतिक प्रक्रिया है और इसे बहुत कम लोग जानते हैं। उन्होंने इस कार्य में भाग लिया था। 8 बिलियन की दुनिया पिछले दो वर्षों से इस प्रतियोगिता में हिस्सा ले रहे हैं, लेकिन इस साल उन्होंने कुछ अलग और रचनात्मक करने की इच्छा जताई, इसलिए उन्होंने अपने सभी चित्र और एनिमेशन को कैनवा का उपयोग करके बनाया। एक्विंदा ने बताया कि इस प्रक्रिया का सबसे चुनौतीपूर्ण हिस्सा वीडियो संपादित करना था। यह समय लेने वाला और कठिन था, और भविष्य में वे एडिटिंग में मदद के लिए एक अलग टूल का इस्तेमाल कर सकते हैं। भविष्य के प्रतिभागियों के लिए उनके कुछ सुझाव हैं कि शुरुआत में समय प्रबंधन पर ध्यान दें—अपनी वीडियो को बदलने या दिशा बदलने के लिए अतिरिक्त समय दें और यह सुनिश्चित करें कि वीडियो जमा करने से पहले उसे एडिट करने के लिए पर्याप्त समय हो।.

वीडियो बनाने के अलावा, हन्ना बॉबा खाना खाने और दोस्तों के साथ समय बिताने को बहुत पसंद करती है। वह पहली कक्षा से पियानो बजा रही है, एक गर्ल स्काउट ग्रुप का हिस्सा है, और स्कूल में कलर गार्ड और विंटर गार्ड में भी शामिल है। उसके हालिया गर्ल स्काउट ग्रुप प्रोजेक्टों में से एक था इलाके में लुप्तप्राय तितलियों के लिए मिल्कवेड (milkweed) रोपण करना। अवनिहा टहलने, दोस्तों और परिवार के लिए खाना बनाना, और स्थानीय सामुदायिक बगीचा और खाद्य बैंक में स्वयंसेवी कार्य करने को बहुत पसंद करती है। वह पढ़ना भी बहुत पसंद करती है और हाल ही में जेन ऑस्टिन और जॉर्ज ऑरवेल की कुछ किताबें पढ़ चुकी है। दोनों ही उनके माता-पिता से प्रेरित हैं। अवनिहा कहती है कि “मैं दृढ़ संकल्प, कार्य नैतिकता और जुनून के बारे में बहुत कुछ सीखा है” अपने माँ से। और हन्ना ने बताया कि उसकी माँ उसे नई चीजों की कोशिश करने के लिए हमेशा प्रेरित करती है क्योंकि “अगर तुम कभी कोशिश नहीं करोगे, तो तुम्हें कभी पता भी नहीं चलेगा।”

हन्ना हाईस्कूल के बाद मेडिकल करियर चुनने में रुचि रखती है; वह हमेशा से यह जानने के लिए उत्सुक रही है कि मानव शरीर कैसे काम करता है और वह जीव विज्ञान सीखने से बहुत आनंद लेती है। अवनिना व्यवसाय प्रबंधन या वित्त में करियर बनाना चाहती हैं। उन्होंने बताया कि भले ही यह उनके भविष्य के करियर में कोई सीधा पद न हो, लेकिन वह पर्यावरण संरक्षण में काम करने के लिए प्रतिबद्ध रहना चाहती हैं, चाहे वह पर्यावरण-अनुकूल व्यवसायों का समर्थन करने, स्थायी प्रथाओं के लिए आवाज उठाने या पर्यावरण संरक्षण को बढ़ावा देने वाले परियोजनाओं में निवेश करने के माध्यम से हो।.