القياس الصوتي عن بعد: حل مستدام لإدارة الأنواع الغازية
2ن د مكان
الفائزون بالمدارس المتوسطة لعام 2024
الأنواع الغازية
بنيامين كوريان
مدرسة أولينتانجي ليبرتي المتوسطة باول، أوهايو
بنيامين كوريان في الصف الثامن في مدرسة أولينتانجي ليبرتي المتوسطة في باول، أوهايو. وقد حصل على المراكز الأولى في مسابقة فيديو الطلاب "عالم 8 مليارات" منذ دخوله المسابقة لأول مرة في الصف السادس. ويواصل المشاركة لأنه يعتقد أن البحث في موضوع ما وإنشاء مقطع فيديو وكتابة سيناريو وتجربة التحرير الإبداعي يعد تجربة رائعة. هذا العام، أراد أن يصنع فيديو عن الأنواع الغازية لأنه كان موضوعًا لم يكن على دراية به. ومن خلال هذه العملية، اكتشف بنيامين الكثير من المعلومات الجديدة حول الأنواع الغازية وكيفية تأثيرها على أنظمتنا البيئية. لقد كان على دراية بمفهوم وضع علامات على الحيوانات، ولكن أثناء تعمقه في البحث، اكتشف كيف يمكن لهذا الحل المبتكر أن يوفر المزيد من المعلومات حول حياة الأنواع الغازية.
أدرك بنيامين خلال مشاركته في المسابقة أن النمو السكاني يمكن أن يؤثر على جميع مجالات الحياة تقريبًا، وكان مدفوعًا لاستخدام التكنولوجيا الجديدة والإبداع لنشر رسالته. بدأ العمل في مجال تحرير الفيديو لأول مرة أثناء جائحة كوفيد-19 وكان يعمل على بناء مهاراته بشكل مطرد. هذا العام، قام بإنشاء الفيديو الخاص به باستخدام الصور المولدة بواسطة الكمبيوتر (CGI) باستخدام برنامج رسوم متحركة مجاني مفتوح المصدر يسمى Blender. وباستخدام مقاطع الفيديو عبر الإنترنت، علم نفسه كيفية استخدام هذا النمط الجديد من إنشاء الفيديو. لقد تعلم كيفية صنع وتقديم الأسماك وحركات المياه والمؤثرات الخاصة الأخرى، والتي كان يستمتع بها حقًا. كما هو الحال دائمًا، قال بنيامين إنه كان تحديًا أن يتمكن من تجميع كل المعلومات التي يريد مشاركتها في مقطع فيديو مدته دقيقة واحدة بشكل موجز.
Besides being a filmmaker, Benjamin is also a talented multi-instrumentalist, composer and producer. He has been playing the piano for ten years and also practices the violin, drums, and bass guitar. He enjoys playing music with his brother, Alex, composing music for quartets or string orchestras, and creating soundtracks for other video projects. His projects have won top prizes in C-SPAN’s student film contest, and was most recently awarded second place for his video “Who Do I Want to Be?” about the disconnect between students’ career aspirations and industry needs. Benjamin’s advice to future participants is to “always put 110% effort in and go the extra mile,” even when parts of the process get tedious, like the animation. As all of his videos so far have been shot on an iPhone, he is excited to use his prize money towards new film and recording equipment. You can view more of Benjamin’s work on his website.