الفائزون بالمدارس الثانوية لعام 2022

كافيا تشيدامبارام ونورا بروكسفورت في المركز الحادي عشرذ الصف في مدرسة برومفيلد الثانوية في برومفيلد، كولورادو. تم تعيين مشروع الفيديو كجزء من الوحدة السكانية في فصل العلوم البيئية AP. لقد استمتعوا بإنشاء الفيديو، وبفضل التشجيع من معلمتهم السيدة راينر، قرروا تقديمه للمسابقة. لقد عرفوا بالفعل القضايا السكانية، بما في ذلك كيفية ارتباط النمو السكاني بتغير المناخ، وصحة التربة، وانعدام الأمن الغذائي، لكنهم تعلموا المزيد عن آثاره من خلال المشاركة في المسابقة. تفاجأت نورا بكمية التلوث البلاستيكي الناتج عن شباك الصيد المهجورة وتفاجأت كافيا بـ “مدى ارتباط استهلاكنا بشكل مباشر بكمية البلاستيك الموجودة في المحيط.”

عند البحث عن أفكار مختلفة للفيديو الخاص بهم، شاهدت نورا “Seaspiracy.” وركز جزء كبير من الفيلم على شباك ومعدات الصيد التي ينتهي بها الأمر في المحيط، مما أثار اهتمامهم بالموضوع. كان أسلوب الرسوم المتحركة على السبورة البيضاء في الفيديو الخاص بهم مستوحى من قناة AsapSCIENCE على YouTube. وقالوا إنه كان من الممتع رسم الصور للفيديو، لكن التحرير وإعادة التسجيل استغرق الكثير من الوقت. كما أشار كافيا ونورا إلى أن إنتاج الفيديو كان الجزء الأكثر تحديًا في العملية، وتحديدًا مطابقة أصواتهما مع النص والرسومات. يقترحون أن يختار المشاركون المستقبليون موضوعًا يثير شغفهم لأنه يجعل الأمر يبدو أسهل وأكثر متعة بالنسبة لهم. إنهم يرغبون في رؤية بحث أعمق في الاستهلاك المفرط والنزعة الاستهلاكية كموضوع في العام المقبل. شاركت نورا أننا بحاجة إلى “جعل الناس أكثر وعيًا بالمبلغ الذي نهدره كل يوم.”  

في أوقات فراغها، تعمل كافيا في مجال الألعاب البهلوانية، وتحب القطط، واللون العنابي، والرقص، والتنزه. إنها مهتمة بالعمل في مجال السياسة البيئية حتى تتمكن من إحداث التغيير على نطاق أوسع. والدتها هي قدوتها لأنها لطيفة وعاطفية وتعمل بجد. “إنها طالبة جامعية من الجيل الأول، جاءت إلى هذا البلد في سن مبكرة جدًا وأنا معجب بكيفية صنع مكان لنفسها في هذا البلد.”  

نورا هي متسلقة صخور تنافسية، تحب السفر والتخييم وقضاء الوقت مع قطتها كليو. إنها مستوحاة من والدها لأنه بدأ عمله الخاص حيث يؤكد على أهمية ممارسات الأعمال المستدامة ووالدتها لأنها عداءة فائقة، تجري سباقات تزيد عن 100 ميل. تخطط نورا لدراسة العلوم البيئية في الكلية، وربما التركيز على الحفاظ على المتنزهات الوطنية أو علوم تغير المناخ.