الفائزون بالمدارس الثانوية لعام 2021

إيمي يانغ هي 9^ث طالب صف في مدرسة إيستسايد الإعدادية الواقعة في كيركلاند، واشنطن. علمت إيمي بالمسابقة لأول مرة العام الماضي عندما تم تكليفها في إحدى فصولها الدراسية. هي وشريكها فائزان سابقان في المسابقة. لقد فازوا بالمركز الأول في 2019-2020 عن الفيديو الخاص بهم، ‘التحرر من دائرة الفقر,’ تم تقديمه إلى فئة ضمان الفرص الاقتصادية في المدرسة المتوسطة. قررت هذا العام المشاركة مرة أخرى كطالبة في المدرسة الثانوية. تقول إيمي إنها قررت إنشاء مقطع فيديو لفئة تعزيز العدالة البيئية لأنني “اعتقدت أن العدالة كانت موضوعًا كبيرًا مؤخرًا وأن العدالة البيئية هي شيء لم يتم الحديث عنه بعد.” كان الفيديو الخاص بها، الذي يركز على العدالة المائية، مستوحى من حقيقة مفادها أن “هناك العديد من الأشخاص الذين لا يتمتعون بامتياز الحصول على مياه نظيفة صالحة للشرب من صنبور في منازلهم ويضطرون إلى شرب مياه قذرة يمكن أن تسبب العديد من الأمراض والعلل.” وأضافت: “كنت أعلم أن هناك الكثير من الناس الذين لا يستطيعون الوصول إلى المياه النظيفة، لكن ما فاجأني هو أن 2.2 مليار شخص ما زالوا لا يحصلون على المياه النظيفة. وهذا أكثر من ربع إجمالي السكان!”

عند تحديد الأسلوب الذي ستستخدمه في الفيديو الخاص بها، اختارت إيمي في النهاية الرسوم المتحركة لأنني “شعرت أن الرسوم المتحركة هي شيء أحب القيام به حقًا وأستمتع حقًا بالرسم، لذلك شعرت أن الفيديو المرسوم يدويًا سيمثلني بشكل أفضل.” صناعة الأفلام ليست جديدة على إيمي، التي، بالإضافة إلى كونها فائزة سابقة في المسابقة، أنشأت مقاطع فيديو تعليمية لمشروع الغد، وهي منظمة غير ربحية يقودها الشباب بدأها الطلاب في مدرستها. هذه المرة، قامت إيمي بدمج برنامج جديد ومشاركتها، “الجزء الأكثر تحديًا في العملية بالنسبة لي هو معرفة كيفية استخدام برنامج جديد، حيث اعتدت استخدام Premiere Pro ولكن بالنسبة لهذا الفيديو قمت بالتبديل إلى Adobe Animate.” وبالتالي، فإن نصيحتها للمشاركين المستقبليين في المسابقة هي، “تجربة أشياء جديدة! حتى لو كان الأمر صعبًا في البداية، فسوف يؤتي ثماره في المستقبل طالما أنك تريد حقًا القيام بذلك.” الموضوع المستقبلي لعالم السبعة مليارات الذي تهتم به إيمي هو “استنزاف الموارد الطبيعية، لأنه إذا تم استخدام جميع الموارد، فماذا سيحدث؟ أعتقد أنه سيكون من المهم نشر الكلمة حول التحول إلى حلول أكثر استدامة.”

في أوقات فراغها، تحب إيمي الرسم والرسوم المتحركة، وتشمل أنشطتها بعد المدرسة الباليه والرقص التقليدي الصيني. وهي تتعلم أيضًا البرمجة وبدأت في الانخراط في مجال الروبوتات. لدى إيمي قطة تدعى ماي تحب الجلوس على جهاز الرسم اللوحي الخاص بها أثناء عملها. تجد إيمي الإلهام في مجتمعها وأشارت إلى أنني “لا أستلهم الإلهام من شخص واحد فقط ولكن نتيجة تعاون العديد من الأشخاص من حولي مثل أصدقائي وعائلتي.” على الرغم من أن التعلم عن بعد كان مخيبا للآمال بعض الشيء بسبب حدوده، إلا أن إيمي شاركت الجانب المشرق. “لقد منحني التعلم الافتراضي بعض وقت الفراغ الذي تم توفيره من وقت النقل للوصول إلى المدرسة والعودة لتجربة هوايات واهتمامات جديدة.”