الفائزون بالمدارس المتوسطة لعام 2025

أكريتي كورودومالي وسارة تشو في الصف الثامن في المدرسة المتوسطة المركزية في إيدن برايري، مينيسوتا. على الرغم من أن إنشاء الفيديو الخاص بهم كان مهمة في فصل الدراسات الاجتماعية، إلا أنهم اختاروا تقديمه لأنهم بذلوا الكثير من الجهد في إنشائه وأرادوا معرفة كيفية أدائه في المسابقة. اختارت أكريتي وسارة موضوع الصرف الصحي لأنهما رأيا المشاكل والقضايا المتعلقة به في جميع أنحاء العالم وأرادتا معرفة المزيد. قبل إنشاء الفيديو الخاص بهم، كانوا يعلمون أن مشكلات الوصول إلى الصرف الصحي كبيرة وأنها ستزداد مع تزايد عدد السكان، لكنهم فوجئوا عندما علموا أن أكثر من مليار شخص لا يستطيعون الوصول إلى مرحاض خاص.

حصل الفريق على فكرة الفيديو الخاص بهم من نموذج أولي لمرحاض صديق للبيئة وجدوه أثناء بحثهم. لقد أرادوا حقًا التركيز على إنشاء شيء من شأنه توفير المياه وتقليل النفايات، مما أدى إلى فكرة الحل الذي توصلوا إليه: المرحاض البيئي. كانت هذه هي المرة الأولى التي يقومون فيها بإنشاء فيديو تعليمي، وقال أكريتي إن الجزء الأصعب من العملية هو الرسوم المتحركة. كان هناك سبعة إطارات في الثانية، مما جعل إنشاء الرسوم المتحركة يستغرق وقتًا طويلاً. شاركت سارة أنهم استخدموا FlipaClip لمساعدتهم في الرسوم المتحركة ولكن لا يزال لديهم الكثير ليرسموه لإنهاء الفيديو بحلول الموعد النهائي. نصيحة الثنائي للمشاركين في المسابقة في المستقبل هي كتابة السيناريو والتأكد من أن التعليق الصوتي نهائي قبل تحريك الفيديو الخاص بك للمساعدة في تقليل الوقت اللازم للتحرير في النهاية.

يحب أكريتي القراءة والكتابة والسباحة ويؤدي الرقص شبه الكلاسيكي ورقص الصالات والجاز والباليه. سارة تعزف على البيانو والكمان وهي أيضًا جزء من وعاء العلوم وأولمبياد العلوم في مدرستهم. تأهلت للولايات بمشروعها “الأنسولين: الاكتشاف الذي غيّر مرض السكري” ل يوم التاريخ الوطني المنافسة العام الماضي. بعد المدرسة الثانوية، تفكر سارة في القيام بشيء يتعلق بعلم الأحياء أو الطب، وتفكر أكريتي في إدارة الأعمال أو الطيران. استمتعت سارة وأكريتي بالعمل معًا في هذا المشروع وهما مهتمتان بإنشاء المزيد من مقاطع الفيديو حول مواضيع أخرى في المستقبل.