Ganadores de la escuela secundaria 2026

Zening Zhao es un estudiante de 11o grado en Saddle River Day School en Saddle River, Nueva Jersey. Se enteró del concurso de vídeo en su clase de videografía el año pasado. Este año decidió participar porque vio que la energía era uno de los temas y se conectaba directamente con algo que le importa profundamente: el transporte público. Le sorprendió saber cómo el crecimiento demográfico afecta directamente la demanda de energía, lo que le dio una apreciación mucho más profunda de por qué las soluciones sostenibles como el transporte público son tan importantes. “Al crecer en el área de la ciudad de Nueva York, siempre me ha encantado el transporte público. A medida que crecí, comencé a darme cuenta de que el transporte público no se trata sólo de conveniencia. También ahorra energía y quiero que más personas comprendan esa conexión y, con suerte, las alienten a elegir el transporte público con más frecuencia”, compartió.

Zening ya había hecho vídeos para divertirse antes, pero esta es la primera vez que crea uno para una competición. Uno de los mayores desafíos fue conseguir la toma perfecta en el momento adecuado del día para la apertura de su video y pasar sin problemas de las tomas en vivo a la animación. Disfrutó mucho animando su vídeo y se sintió orgulloso de ver sus ideas cobrar vida. Usó CapCut para editar su video, que tenía tantas funciones que no requerían suscripción. Su consejo a los futuros participantes del concurso es que se tomen tiempo para planificar bien su vídeo, pero también para divertirse. También compartió: “No te desanimes si no ganas –solo por enviar, ya eres un gran creador de videos”, enfatizando la importancia de disfrutar el proceso.

Zening quiere seguir abogando por mejoras que hagan que el transporte público sea más seguro, más cómodo y más accesible, de modo que elegir el transporte público en lugar del coche privado se convierta en una decisión más fácil para todos. Entró en el Concurso de cartas abiertas del New York Times A principios de este año, se promovió la instalación de puertas de plataforma en el metro de Nueva York para mejorar la seguridad de los pasajeros. Zening está muy involucrado en programas STEM y es el líder del club de rompecabezas de su escuela, y ha competido y obtenido lugares en muchas competencias de matemáticas, incluida la Competencia Estadounidense de Matemáticas (AMC) y el Examen Estadounidense de Matemáticas por Invitación (AIME). También le gusta jugar mahjong y hockey sobre hielo. Después de la secundaria, Zening espera estudiar ingeniería civil para explorar más a fondo los sistemas urbanos, las ciudades inteligentes y el transporte. Él compartió que “A medida que la población mundial continúa creciendo, quiero trabajar para hacer que nuestras ciudades sean más habitables, diseñando sistemas de tránsito e infraestructura urbana que realmente puedan seguir el ritmo de las personas que los necesitan”