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Maison fil d'Ariane en forme de flèche Gagnants 2013-2014 fil d'Ariane en forme de flèche Un centime, deux centimes

Gagnants

Un centime, deux centimes

second-place Icon 2nd Lieu

Gagnants 2014

Pauvreté mondiale

Un centime, deux centimes

Juliette Gleason

Lycée Pullman, Pullman, Washington

Juliet Gleason, étudiante de première année, a créé sa vidéo dans le cadre d'un cours multimédia au lycée Pullman à Pullman, Washington. Elle a choisi la catégorie Pauvreté mondiale parce qu’elle avait une résonance particulière avec sa propre vie. “Il y a quelques années, mon père a perdu son emploi, nous sommes donc passés de la classe moyenne et de la survie sans problème à l'utilisation de bons d'alimentation. Je voulais faire comprendre que la pauvreté ne se limite pas à affamer les enfants en Afrique, mais qu’elle affame également les enfants aux États-Unis.” Et comme le sujet concerne l’argent, elle a pensé qu’il serait intéressant d’inclure des centimes comme visuel.

“One penny, Two penny” est la première vidéo d'animation en stop-motion de Juliet, mais son expérience en photographie l'a aidée à capturer les prises de vue individuelles dont elle avait besoin pour tisser l'animation ensemble. Elle a collé un t-shirt noir sur le sol d'un sous-sol pour l'utiliser comme toile de fond et a passé deux semaines à prendre des photos et à essayer de garder son cadre net. “Chaque fois que je regarde une poignée de centimes, je grimace”, plaisante-t-elle. Ses efforts ont porté leurs fruits puisqu’elle a créé une animation fluide, à la fois belle et engageante.

Juliet prévoit d'utiliser l'argent de son prix pour acheter de nouveaux objectifs d'appareil photo. Elle a récemment commencé à photographier des paysages urbains, comme des ruelles. “Souvent, ils sont cachés et vous devez sortir et les trouver, et quand vous le faites, c'est magique, et quelque chose de beau auquel vous ne pensez normalement pas.” Lorsqu'elle ne crée pas de photographies époustouflantes, on peut trouver Juliet en train de courir sur piste, de nager et de jouer de la basse et de la guitare.

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