Lauréats du lycée 2026

Mary Laborde est en 11e année à l'école Mount Vernon à Atlanta, en Géorgie. Elle a entendu parler du concours dans son cours AP Environmental Science. Elle a choisi les zones humides comme objectif car elles sont vitales pour la faune et les écosystèmes, soutiennent la biodiversité et fournissent de nombreux services écosystémiques. Au cours de ses recherches, elle a été surprise d’apprendre que les zones humides sont menacées dans le monde entier et que les minuscules microplastiques libérés par notre linge, nos produits de beauté ou même nos emballages d’expédition pourraient nuire à l’environnement. Elle a partagé que “beaucoup de gens ne savent pas quelle quantité de microplastiques est utilisée dans les produits qu’ils utilisent. C’est une chose invisible qui crée un impact si important sur les écosystèmes.” À travers sa vidéo, elle souhaitait sensibiliser le public aux cellules de biorétention comme solution potentiellement utile et rentable à ce problème à mesure que la population augmente dans les villes.

Mary a déjà créé des vidéos et a vraiment apprécié le processus de montage et la transmission de ce qu'elle voulait dire avec les LEGO. Son objectif était de rendre la vidéo amusante plutôt que simplement éducative. Grâce à Canva, elle a créé une vidéo en stop-motion et a apprécié les nombreuses fonctionnalités disponibles dans la version gratuite. Son conseil aux autres participants au concours est de “explorer un tas de médias différents – intégrer vos forces et votre créativité dans votre vidéo”, ce qui vous aidera à créer un film plus mémorable. Mary a mentionné que trouver une solution était la partie la plus difficile du processus, car de nombreuses solutions qui lui avaient été présentées étaient coûteuses ou peu pratiques.

Mary et une équipe d'amis ont récemment été finalistes du Journée nationale de l'histoire concours pour leur vidéo “Rôles, droits, responsabilités et résilience des femmes pendant la Seconde Guerre mondiale.” Ils ont été invités à Washington, DC, pour participer à la finale. Lorsqu'elle ne crée pas de vidéos, elle joue au tennis, joue de la guitare pour s'amuser et aime cuisiner et bricoler. Elle fait partie du programme de service mère-fille de la National Charity League depuis plus de six ans. Lorsque Mary obtient son diplôme d’études secondaires, elle envisage une carrière en sciences nutritionnelles ou en psychologie. Elle est passionnée par la santé à travers la nutrition et l’exercice et souhaite aider les autres, éventuellement en devenant thérapeute ou diététicienne.