पानी कम करें, पुनः उपयोग करें, पुनः चक्रित करें
1एसटी जगह
2015-2016 हाई स्कूल विजेता
पानी की कमी
जैकब फर्निस-येस्क और लियो बोप
लीसी फ़्रैंकैस डी शिकागो द्विभाषी स्कूल, शिकागो, आईएल
जैकब फर्निस-येस्क और लियो बोप शिकागो, आईएल में लीसी फ़्रैंकैस डी शिकागो द्विभाषी स्कूल में द्वितीय वर्ष के छात्र हैं। जैकब और लियो दोनों वर्तमान में शिकागो को अपना घर कहते हैं, लेकिन अपने जीवन का कुछ हिस्सा विदेश में भी बिता चुके हैं, जैकब लंदन में और लियो फ्रांस और जर्मनी में। उनकी भूगोल शिक्षिका श्रीमती पिकोली ने उन्हें प्रतियोगिता से परिचित कराया और अपनी कक्षा में ही दोनों ने जल की कमी को एक प्रमुख वैश्विक मुद्दे के रूप में जाना। “इन समस्याओं को ठीक करना हमारी पीढ़ी पर निर्भर करेगा,” जैकब ने कहा, जो इस प्रतियोगिता को मदद करने के एक तरीके के रूप में देखते हैं।
जब दोनों ने संभावित समाधानों पर विचार-विमर्श किया तो उन्हें एहसास हुआ कि स्थानीय स्तर पर पानी की खपत कम करना अनिवार्य है और उनका मानना है कि ग्रेवाटर की अवधारणा एक ऐसा समाधान हो सकता है जो पानी की खपत को स्थायी रूप से कम करने में मदद करेगा। इस तरह का वीडियो बनाना जैकब और लियो दोनों के लिए पहली बार था, क्योंकि दोनों को एनीमेशन का बहुत कम अनुभव है। वे भविष्य के प्रतियोगिता प्रतिभागियों के लिए ज्ञान के कुछ शब्द साझा करते हैं: “अपने विचार को मौलिक और उचित रखें और साथ ही इसे समस्याओं और समाधान के बारे में आंकड़ों और तथ्यों से समृद्ध रखें।”
टीम के दोनों सदस्य अपनी पुरस्कार राशि को अपने भविष्य के लिए बचाने की योजना बना रहे हैं और दोनों गर्मियों में यूरोप में अपने परिवार से मिलने जाएंगे। जेक एक संगीत निर्माता या ऑडियो इंजीनियर बनने की इच्छा रखता है। उसे चीनी खाना बहुत पसंद है और वह अपना खाली समय फुटबॉल खेलने, कंप्यूटर पर संगीत बनाने और अपने कुत्ते डेज़ी के साथ खेलने में बिताना पसंद करता है। लियो सर्जन बनना चाहता है और उसे फुटबॉल देखना और बर्गर खाना पसंद है।