2019 मिडिल स्कूल विजेता

ऑनर लॉस एंजिल्स, कैलिफोर्निया के वाइल्डवुड स्कूल में आठवीं कक्षा का छात्र है, जिसकी हमेशा से स्थिरता में रुचि रही है। उनके पर्यावरण विज्ञान शिक्षक, जो ऑनर के अनुसार “बहुत अद्भुत हैं और हमारे विचारों को दुनिया के सामने साझा करना पसंद करते हैं” ने प्रतियोगिता को एक परियोजना के रूप में सौंपा, लेकिन ऑनर ने अपनी फिल्म प्रस्तुत करने का जिम्मा अपने ऊपर ले लिया। उन्होंने टिकाऊ संसाधन उपयोग के विषय पर निर्णय इसलिए लिया क्योंकि यह एक ऐसी चीज है जिसका वह अपने दैनिक जीवन में अभ्यास करती हैं। लेकिन वह नहीं चाहती थीं कि उनका वीडियो किसी ऐसी चीज पर केंद्रित हो जिसके बारे में लोग पहले से जानते हों, जैसे पुन: प्रयोज्य पानी की बोतलें, इसलिए उन्होंने रिचार्जेबल बैटरियों पर ध्यान केंद्रित किया। जैसा कि उन्होंने कहा, “ये ऐसी चीजें हैं जिनके बारे में लोग बात नहीं करते लेकिन ये बड़ा अंतर ला सकती हैं।” और हालांकि जनसंख्या या जलवायु परिवर्तन ऑनर के लिए कोई नई बात नहीं थी, फिर भी उन्होंने अपनी परियोजना के अनुसंधान चरण के दौरान बहुत कुछ सीखा। “पहले मुझे पता था कि ऐसा हो रहा है, लेकिन वीडियो के बाद मुझे पता चला कि यह ऐसा कुछ है जिसके बारे में मैं कुछ कर सकता हूं।”

जब ऑनर पहली बार वीडियो की तैयारी कर रही थीं, तो उन्होंने अपने सभी विचारों को एकत्र करने के लिए कई स्टोरी बोर्ड बनाए, और वहां से उन्होंने विशेष टुकड़ों को मिलाकर यह पता लगाया कि कौन सा काम करेगा। लेकिन जब उनके सभी विचार स्क्रिप्ट के पहले ड्राफ्ट में डाल दिए गए, तो उनके पास 3 मिनट का वीडियो था और उन्हें उसे छोटा करना पड़ा। यह तय करना कि क्या काटना है और क्या रखना है, ऑनर के लिए सबसे चुनौतीपूर्ण कार्य था, लेकिन उन्होंने इस पर विचार करके इसका समाधान किया “कौन सी जानकारी वास्तव में संदेश का समर्थन करेगी और दर्शकों के लिए सबसे दिलचस्प क्या होगी।” यह फिल्म ऑनर की पहली फिल्म नहीं थी, हालांकि एनीमेशन के साथ काम करना एक नया कौशल था जिसे उन्हें सीखने की जरूरत थी और अंत में उन्होंने इसका आनंद लिया।

वीडियो प्रतियोगिता ऑनर के लिए उपयुक्त थी क्योंकि उसे दोस्तों के साथ या दूसरों के लिए वीडियो बनाना – फिल्मांकन, संपादन और वॉयस ओवर करना पसंद है। उसे फुटबॉल खेलना और अपने कुत्ते फोएबे के साथ समय बिताना भी पसंद है। विज्ञान ऑनर का पसंदीदा विषय है और वह इस वर्ष अपने पर्यावरण विज्ञान वर्ग की विशेष रूप से शौकीन है क्योंकि वह “यह सीखना पसंद करती है कि दुनिया में क्या चल रहा है, हम ग्रह को कैसे प्रभावित कर रहे हैं और हम इसे कैसे बदल सकते हैं।”