सार्वभौमिक शिक्षा और यह कैसे सभी को उचित अवसर प्रदान करती है
माननीय उल्लेख
2015 के विजेता
दुनिया भर में प्राथमिक विद्यालय आयु वर्ग के 10 में से 1 बच्चे और माध्यमिक आयु वर्ग के 3 में से 1 बच्चे स्कूल में नामांकित नहीं हैं
मैथ्यू बक्सटन
वॉटरफोर्ड स्कूल, सैंडी, यूटी
मैथ्यू बक्सटन सैंडी, यूटी स्थित वॉटरफोर्ड स्कूल में प्रथम वर्ष के छात्र हैं और यहीं पर उनकी एपी मानव भूगोल कक्षा में इस प्रतियोगिता को वैकल्पिक परियोजना के रूप में सौंपा गया था। मैथ्यू के अपने स्कूली शिक्षा के अनुभव ने उन्हें वैश्विक शिक्षा चुनौती को कवर करने वाला एक वीडियो प्रस्तुत करने के लिए प्रेरित किया। “शिक्षा मेरे लिए महत्वपूर्ण है क्योंकि मुझे लगता है कि मैं इतने अच्छे स्कूल में जाता हूं और हर कोई इसका हकदार है।” उनका मानना है कि स्कूली शिक्षा और सीखने के निहितार्थों पर अधिक चर्चा की जानी चाहिए, विशेष रूप से बेहतर समाधानों पर जो सभी को शिक्षा प्रदान करेंगे।
जब मैथ्यू ने जनसंख्या और वैश्विक शिक्षा पर शोध करना शुरू किया तो उसकी आँखें खुल गईं। उन्होंने साझा किया, “मुझे नहीं पता था कि भविष्य में जनसंख्या लोगों को कितना प्रभावित करेगी।” मैथ्यू को पता था कि वह एक एनीमेशन बनाना चाहता है क्योंकि उसे लगा कि यह उसके दर्शकों का ध्यान आकर्षित करेगा। लेकिन चूंकि यह उनका पहला वीडियो था, इसलिए उनकी फिल्म को तैयार करने के लिए एनीमेशन और फिल्म निर्माण दोनों पर कुछ शोध की आवश्यकता थी।
जब मैथ्यू अपनी शिक्षा नहीं ले रहा होता है तो उसे ट्यूशन पढ़ाते हुए पाया जा सकता है 7वां गणित, स्वयंसेवा, या बेकिंग में ग्रेडर। वह स्कूल के बाद कराटे भी पढ़ाते हैं और अपने स्कूल की क्रू टीम में भी हैं। शिक्षा के प्रति मैथ्यू के जुनून का शायद सबसे बड़ा प्रमाण उनकी पसंद की महाशक्ति है: दुनिया की समस्याओं के बारे में सभी तक पहुंचने और उन्हें शिक्षित करने की क्षमता।