2026-2027年世界80亿学生视频大赛现已开幕! 开始!

家 箭头面包屑 教师资源 箭头面包屑 AP连接

AP连接

 

AP与学生视频大赛的联系

参加“80亿世界”视频大赛的大学先修课程学生将获得关键技能和基本知识。这项比赛对于AP人文地理、AP环境科学以及AP生物学来说都是一个绝佳的项目。

下面我们列出了 APHG、APES 和 AP Bio 框架中的单位和主题,这些单位和主题涵盖 2026-2027 年的三个主题:城市规划、淡水使用和极端天气。您会在每门课程下找到一个 PDF,其中包含 CED 中的特定基本知识。

获得高达 500 美元来支持您课堂上的比赛。

参加“世界80亿”大赛的教室可以申请这个小型资助机会。

了解更多并申请

申请截止日期
2026年10月30日

 

AP环境科学符号

AP环境科学

 

AP环境科学相关内容总结 

下载

城市规划

 

单元 3 – 人口
  • 主题 3.5 – 人口增长与资源可用性
  • 主题 3.9 – 人口转型

第五单元:土地和水资源利用
  • 主题 5.10 – 城市化的影响
  • 主题 5.12 – 可持续性概论
  • 主题 5。13 – 减少城市径流的方法

第七单元:大气污染
  • 主题 7.1 – 空气污染概论
  • 主题 7。2 – 光化学烟雾
  • 主题 7。3 – 热反转
  • 主题 7。8 – 噪音污染

第八单元:水生和陆生污染
  • 主题 8.1 – 污染源
  • 主题 8。2 – 人类对生态系统的影响

第 9 单元 – 全球变化
  • 主题 9.10 – 人类活动对生物多样性的影响

淡水使用

第一单元:生活世界—生态系统
  • 主题 1.3 – 水生生物群落
  • 主题 1。7 – 水文(水)循环

第三单元:人口
  • 主题 3.5 – 人口增长与资源可用性
  • 主题 3.8 – 人口动态

第五单元:土地和水资源利用
  • 主题 5。5 – 灌溉方法
  • 主题 5。7 – 肉类生产方法
  • 主题 5.9 – 采矿的影响
  • 主题 5.10 – 城市化的影响
  • 主题 5.11 – 生态足迹
  • 主题 5.12 – 可持续性概论
  • 主题 5。14 – 综合虫害管理
  • 主题 5。15 – 可持续农业

第六单元:能源资源与消耗
  • 主题 6.5 – 化石燃料
  • 主题 6.13 – 能量守恒

第八单元:水生和陆生污染
  • 主题 8。2 – 人类对生态系统的影响
  • 主题 8.6 – 热污染
  • 主题 8。9 – 固体废物处理
  • 主题 8。11 – 污水处理
  • 主题 8。15 – 病原体和传染病

极端天气

第二单元:生命世界:生物多样性
  • 主题 2。5 – 生态系统的自然破坏

第三单元:人口
  • 主题 3.8 – 人口动态

第四单元:地球的系统和资源
  • 主题 4。9 – 厄尔尼诺和拉尼娜

第五单元:土地和水资源利用
  • 主题 5。2 – 皆伐
  • 主题 5.10 – 城市化的影响
  • 主题 5.12 – 可持续性概论
第六单元:能源资源与消耗
  • 主题 6.2 – 全球能源消耗
  • 主题 6.5 – 化石燃料
第八单元:水生和陆生污染
  • 8。15 – 病原体和传染病
第九单元:全球变化
  • 主题 9.3 – 温室效应
  • 主题 9.4 – 温室气体增加
  • 主题 9.5 – 全球气候变化
  • 主题 9.8 – 入侵物种
  • 主题 9.9 – 濒危物种
  • 主题 9.10 – 人类活动对生物多样性的影响
关于我们 符号

AP人文地理

 

AP人文地理相关内容总结 

下载

城市规划

第一单元:地理思维
  • 主题 1。4 – 空间概念
  • 主题 1。5 – 人与环境相互作用

第二单元:人口与迁移模式及过程
  • 主题 2.2 – 人口分布的后果
  • 主题 2。4 – 人口动态

第三单元:文化模式与过程
  • 主题 3。2 – 文化景观

第六单元:城市及城市土地利用模式和过程
  • 主题 6.1 – 城市化的起源和影响
  • 主题 6。2 – 世界各地的城市
  • 主题 6.6 – 密度和土地利用
  • 主题 6.7 – 基础设施
  • 主题 6。8 – 城市可持续性
  • 主题 6.10 – 城市变革的挑战
  • 主题 6.11 – 城市可持续发展的挑战

第七单元:工业和经济发展模式和进程
  • 主题 7.3 – 发展指标
  • 主题 7。7 – 世界经济带来的变化
  • 主题 7.8 – 可持续发展

淡水使用

第一单元:地理思维
  • 主题 1.3 – 地理数据的力量
  • 主题 1。5 – 人与环境相互作用

第 2 单元:人口和移民模式和过程
  • 主题 2.1 – 人口分布
  • 主题 2。8 – 女性与人口变化

第三单元:文化模式与过程
  • 主题 3。2 – 文化景观
第四单元:政治模式和进程
  • 4。3 – 政治权力与领土
第五单元:农业和农村土地利用模式和过程
  • 5。10 – 农业实践的后果
  • 5。11 – 当代农业的挑战
第 6 单元:城市和城市土地利用模式和过程
  • 6。7 – 基础设施
  • 6。8 – 城市可持续性
第七单元:工业和经济发展模式和进程
  • 7。8 – 可持续发展

极端天气

第二单元:人口与迁移模式及过程
  • 主题 2。10 – 移民原因
  • 主题 2。11 – 强迫和自愿移民
  • 主题 2。12 – 移民的影响

第五单元:农业和农村土地利用模式和过程
  • 主题 5。11 – 当代农业的挑战

第 7 单元:城市和城市使用模式和流程
  • 7。8 – 可持续发展

AP生物学符号

AP生物学

 

AP生物学所有联系的总结 

下载

城市规划

第八单元:生态学
  • 主题 8。7 – 生态系统破坏

淡水使用

第八单元:生态学
  • 主题 8.2 – 生态系统中的能量流动

极端天气

第八单元:生态学
  • 主题 8。1 – 对环境的回应
  • 主题 8.2 – 生态系统中的能量流动
  • 主题 8.6 – 生物多样性
  • 主题 8。7 – 生态系统破坏

使用视频项目组织器整理您的想法,这是一份循序渐进的比赛指南!

80亿项目组织者的世界封面