年级:6-8
经济学
交易筹码
学生们在模拟游戏中扮演国家,讨论世界范围内资源分配不均的情况,以及这种不平衡如何促进贸易。
年级:9-12
经济学
豆子山
学生们将世界普通人的财富与生活在美国人和生活在世界上最贫穷的国家之一——中非共和国的人的财富进行比较。
年级:6-8
活力
就像油和水一样
学生们运用工程设计流程来创建和测试用于清理漏油的原型。
年级:9-12
活力
点亮生活
通过扮演社区成员的角色,学生们分析能源贫困如何影响利比里亚蒙罗维亚的居民,并制定可持续解决方案的行动计划。
年级:6-8
湿地
新闻报道:面向未来的研究
通过策划、撰写和表演新闻广播,学生们利用时事文章中的信息,根据事实预测他们的未来可能会是什么样子。
年级:9-12
湿地
再见,小鸟
学生们确定在决定濒危物种命运时要使用的标准清单,然后对特定物种进行研究,并制作演示文稿来证明保护该物种的必要性。
使用视频项目组织器整理您的想法,这是一份循序渐进的比赛指南!