الفائزون بالمدارس الثانوية لعام 2019

رنا دوان هي طالبة في السنة الثانية في مدرسة دالاس الثانوية في شوغر لاند، تكساس. سمعت لأول مرة عن المسابقة عندما كانت طالبة في الصف التاسع عندما استخدم مدرس الجغرافيا العالمية المشروع كفرصة ائتمانية إضافية. قررت رنا هذا العام المشاركة في المسابقة ودخلت بمفردها. ولدت رنا في أوهايو ثم انتقلت إلى ميشيغان حيث عاشت حتى سن الرابعة.^ث درجة. تقول لنا، “بما أنني عشت في ميشيغان والبحيرات العظمى تشكل أهمية كبيرة هناك، كان من المهم بالنسبة لي أن أفعل شيئًا بشأن البيئة.” ومضت لتقول إن سمك الشبوط الآسيوي يمثل مشكلة كبيرة للبحيرات الكبرى وقررت تركيز الفيديو الخاص بها على المشكلات التي تشكلها الأنواع الغازية على التنوع البيولوجي.

بدأت رنا في إنشاء مقاطع الفيديو والملصقات وعروض PowerPoint في المدرسة الإعدادية. وفي تلك اللحظة أيضًا دخلت مجال الفن الرقمي والرسم. بالنسبة للفيديو الخاص بها، قررت الجمع بين الفن الرقمي وصناعة الأفلام مشيرة إلى أنها لا تحب التمثيل، لذا فإن الرسم يمنحها القدرة على إنشاء أفلام دون الحاجة إلى المشاركة فيها فعليًا. على الرغم من خبرتها السابقة في صناعة الأفلام، إلا أنها وجدت أن تكثيف نصها إلى الحد الأدنى كان أمرًا صعبًا. تمكنت رنا من التغلب على هذا التحدي وتقدم بعض النصائح، “قم حقًا بإجراء بحثك ووضع خطة تلتزم بها حقًا. من المفيد أن تعرف ما تفعله مسبقًا لإبقائك متحفزًا.” أما بالنسبة لجائزتها المالية، فهي لا تزال تتناقش حول ما يجب أن تفعله بها. إحدى الأفكار التي تفكر فيها هي التبرع بها لمنظمة الحفاظ على الحياة البرية، أو منظمة تعمل على مساعدة النساء والفتيات.

تحب رنا المناظرة وتشارك في المناظرة منذ 5 سنوات. في المدرسة المتوسطة لم يكن هناك فريق مخصص للمناظرة، لذا شاركت خارج هذا الإطار في عطلات نهاية الأسبوع. والآن، في مدرسة دالاس الثانوية، أصبحت جزءًا من فريق المناظرة، والمناظرة الأخيرة التي فازت بها كانت في مدرسة ثانوية محلية. تتعلم رنا حاليًا اللغتين الإسبانية والصينية. إنها تعزف على آلة الفيولا وبدأت مؤخرًا في تعلم العزف على الجيتار أيضًا! أهدافها المهنية المستقبلية هي الدخول في مجال الأعمال وربما تصبح رائدة أعمال يومًا ما: “لدي فرصة لإحداث تغيير في العالم والتأثير على أكبر عدد ممكن من الناس.”