الطاقة الحرارية الأرضية: مورد غير محدود
1ست المكان
الفائزون في المدارس الثانوية لعام 2026
الطاقة
كاتي يانغ
مدرسة وست وندرغوين-بلاينسبورو الثانوية الجنوبية، ويست ويندور، نيوجيرسي
كاثي يانغ تدرس في الصف الحادي عشر في مدرسة وست ويندور-بلاينسبورو الثانوية الجنوبية في وست ويندور، نيو جيرسي. وأعتقدت أن المسابقة تناسبها تمامًا لأنها تجمع بين شغفها بتصوير الفيديو وعلم المناخ. وقالت تحديدًا إنها اختارت إنشاء فيديو عن الطاقة الحرارية الأرضية بعد أن تعرفت على الأنواع المختلفة للطاقة المتجددة في فصها الدراسي في العلوم البيئية وتحدثت مع أحد العاملين في شركة "Geothermal Rising".
في حين كانت كاثي على علم بتزايد عدد السكان وعلاقته المباشرة بزيادة الطلب على الطاقة، أدركت أن العديد من الطلاب لا يدرسون المواد المتعلقة بالطاقة البيئية. وأثارت دهشتها معرفتها بأن الطاقة الحرارية الأرضية لا تتطلب مساحة كبيرة. كما تعلمت أن استخدام الوقود الأحفوري يضر بحياة الملايين من البشر. ومع هذه النتائج، ومع إدراكها أن تأثير الطاقة موضوع متنامٍ، كانت مستعدة لإعداد الفيديو الخاص بها.
لصنع فيديو لها، استلهمت كاثي الفائزات السابقات اللواتي صممن رسوماتهن الخاصة. قررت أن تصنع أغنية راب بموسيقى جذابة لأن “الأغاني مؤثرة وتلفت الانتباه وتترك أثراً دائمًا”. استخدمت بشكل خاص مترونهاوموسها واختبرت أصواتًا مختلفة لتحقيق التوقيت المثالي في دقيقة واحدة. ثم استخدمت برنامج iMovie لتحرير الفيديو بالكامل.
شاركت كاثي في مسابقات الفيديو في الماضي، بما في ذلك حدث اليوم الوطني للتاريخ في مدرسة الثانوية التي درست فيها، حيث تناولت الموضوعات المتعلقة ببروتوكول مونتريال ومأساة لاو كانيال. وقد قامت بإنشاء هذه المحتوى كوثائق تاريخية، وتقدمت في عدة جولات! كما أن لديها قناة على يوتيوب حيث تتحدث مع خبراء بيئيين حول مختلف القضايا. بالإضافة إلى إنتاج الفيديو، تشارك كاثي في مسابقة العلوم في مدرستها وتدير فريق العلوم الأرضية. كما أنها تحب التصوير الفوتوغرافي والغناء واللعب على البيانو. بعد المدرسة الثانوية، تخطط لتعزيز شغفها من خلال دراسة الجيولوجيا وتخصص في الاتصالات العلمية. تحب كاثي العمل كمستكشف أو عالم بيئي لدى NOAA أو ناسا.