Cultivos de cobertura contra el cambio climático
1st Lugar
Ganadores de la escuela secundaria 2020
2020 Mejorando la resiliencia climática
Lexis Sablan
Escuela secundaria Tiyan Barrigada, Guam
Lexis está en 11o grado y asiste a la escuela secundaria Tiyan en Barrigada, Guam. Originalmente encontró el concurso en línea en 2018, pero este es su primer año enviando un video, después de realizar una búsqueda en Google de concursos en línea. “Quería un proyecto personal para hacer fuera del aula. Nunca había participado en un concurso de este tipo así que quería intentarlo,” dijo. Decidió centrarse en mejorar la resiliencia climática porque ya tenía el mayor conocimiento sobre ese tema, y decidió centrarse en la productividad agrícola “porque se espera que el crecimiento cada vez mayor de la población exacerbe el hambre en el mundo”, dijo, y agregó: “Lo que me sorprendió fue el crecimiento proyectado del 70% de la productividad agrícola necesaria para mantenerse al día con la población en las próximas décadas” Después de investigar más, descubrió que las inundaciones agrícolas son una de las principales causas de la disminución de la producción agrícola. “Quería encontrar una solución razonable que los agricultores pudieran implementar por sí solos dentro de su presupuesto y necesidades de tierra”, dijo, razón por la cual se centró en los cultivos de cobertura como solución.
Lexis ha creado otros vídeos de tipo informativo para sus clases, pero este es el primer premio que gana por un proyecto cinematográfico, sus otros premios obtenidos por escritura y numerosos concursos de robótica, como el FIRST Global Challenge 2019 en Dubai. Dijo que la parte más desafiante de este proyecto fue condensar la información en 60 segundos y descubrir cómo realizar una transición fluida entre puntos sin ser detallado. “Para resolver esto, escribí varias versiones de mi guión e hice que algunos amigos las revisaran en función de cuánto entendían mi tema y cuánto aprendieron”, dijo. Lexis aconseja a los futuros participantes del concurso que participen en el concurso, incluso si no creen que ganarán. Tenía la intención de presentar una candidatura en 2018 y 2019, pero nunca lo hizo porque dijo que no creía que tuviera posibilidades de ganar. “Este es mi primer año enviando un video y definitivamente no esperaba ganar el primer lugar. Así que no te desanimes. Investiga, escribe el guión y edita el vídeo porque nunca sabes si podrías ganar si no participas en primer lugar.” Lexis planea utilizar el dinero de su premio para ahorrar para un automóvil.
Lexis nació y creció en la pequeña isla de Guam con dos hermanas mayores y un hermano menor. Desafortunadamente, debido a la pandemia de COVID-19, el resto del año escolar se ha cancelado para todas las escuelas de la isla y no se imparten clases de forma remota. Desde que tenía 12 años, ha tenido pasión por la robótica, que según ella se canalizó hacia la pasión por la programación y la informática. “Paso mis días aprendiendo nuevos lenguajes de programación y aplicándolos creando cosas como sitios web o filtros de Instagram”, dijo. También le encanta ser mentora e inspirar a niños pequeños, habiendo impartido sus propias clases de robótica y codificación y siendo ayudante de campamento para un campamento STEM de Girl Scouts. Dijo que ha experimentado sexismo dentro de la comunidad robótica y está motivada e inspirada por todas las mujeres que perseveran en campos más dominados por los hombres, como STEM. “Deseo convertirme en una de las muchas mujeres a las que admiran las jóvenes que quieren dedicarse a estos campos”, dijo. Después de la secundaria, quiere asistir a la Universidad Carnegie Mellon para estudiar informática e ingeniería de software. “Creo que el futuro está en la tecnología y quiero hacer mi parte para hacer avanzar el mundo tecnológico y hacerlo accesible para todos.”