2020 हाई स्कूल विजेता

रेनेल टोरेस, ग्लेना क्यूरियोसो, रिको मिजुता और स्कार्लेट रामेल्ब हवाई के वाइपाहू स्थित हवाई प्रौद्योगिकी अकादमी में छात्र हैं। उन्हें इस प्रतियोगिता के बारे में तब पता चला जब यह प्रतियोगिता विश्व इतिहास की कक्षा में दी गई थी, जिसमें प्रस्तुतिकरण वैकल्पिक था। समूह के सभी लोग होनोलुलु से हैं, उनका जन्म और पालन-पोषण हुआ है, उन्होंने साझा किया, “अधिकांश लोग हवाई को एक उष्णकटिबंधीय द्वीप स्वर्ग के रूप में सोचते हैं और यह एक तरह से है, लेकिन यह उससे भी अधिक है। हवाई में हमारे पास अहुपुआ नामक एक अवधारणा है, जो द्वीप के पर्यावरण प्रबंधन में लोगों और संस्कृति की परस्पर क्रिया है।” रेनेल ने बताया कि यह उचित ही है कि वे एक ऐसे विषय पर काम करें जो महत्वपूर्ण है और उनके करीब है, जल और प्लास्टिक प्रदूषण, “यदि प्लास्टिक प्रदूषण को कम नहीं किया गया, तो द्वीपीय जीवन अस्थिर हो जाएगा। इसी चिंता ने हमें वीडियो बनाने के लिए प्रेरित किया।” समूह ने इस बात पर ध्यान केंद्रित करने का निर्णय लिया कि प्लास्टिक प्रदूषण से समुद्री वन्यजीव किस प्रकार प्रभावित हो रहे हैं तथा इसका उनके समुदाय पर क्या प्रभाव पड़ रहा है। उन्होंने बताया कि वे पहले भी असंवहनीय जनसंख्या वृद्धि से संबंधित वैश्विक मुद्दों से परिचित थे, तथा उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि, “हमें यह भी सिखाया गया था कि प्रत्येक व्यक्ति का पृथ्वी की भलाई पर सीधा प्रभाव पड़ता है, लेकिन सामूहिक रूप से हमारे पास प्रभाव को सुधारने या उलटने का बेहतर मौका हो सकता है।”

पर्यावरण विषय पर वीडियो बनाने का यह समूह का पहला प्रयास था। हालाँकि, ग्लेना ने पहले भी प्रतियोगिताओं में भाग लिया है और पवनचक्की के नवीकरणीय संसाधन मोड के अपने विजयी डिजाइन के लिए एक तकनीकी प्रतियोगिता से पुरस्कार भी जीता है। उनके लिए प्रक्रिया का सबसे चुनौतीपूर्ण हिस्सा यह था कि वे जो भी जानकारी साझा करना चाहते थे उसे 60 सेकंड में प्राप्त कर लेते थे। सख्त समय सीमा को देखते हुए, समूह ने अपने संदेश की लंबाई के बजाय उसके प्रभाव को अधिकतम करने पर ध्यान केंद्रित किया, और साझा किया, “यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि कभी-कभी कम ही अधिक होता है। यह संदेश की गुणवत्ता और श्रोताओं के बारे में सोचने के बारे में है। इस परियोजना को करते समय, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि आप इसे क्यों कर रहे हैं और आप जो कर रहे हैं उसके प्रति जुनून रखें।”

रेनेल, ग्लेना, रिको और स्कार्लेट ने साझा किया, “हम हवाई में पले-बढ़े बच्चे हैं जो उष्णकटिबंधीय द्वीप जीवन शैली का आनंद ले रहे हैं।” वे एक मिश्रित शिक्षण स्कूल में जाते हैं, जो उन्हें नृत्य और संगीत जैसी पाठ्येतर गतिविधियों को आगे बढ़ाने के लिए अधिक खाली समय देता है। रेनेल ने स्वयं को गिटार बजाना तथा कीबोर्ड पर कुछ चुनिंदा संगीत बजाना सिखाया। ग्लेना को वायलिन बजाने के साथ-साथ ग्राफिक डिजाइन का भी शौक है। समूह वर्तमान वैश्विक महामारी के दौरान आभासी स्कूली शिक्षा के साथ ठीक से तालमेल बिठा रहा है और उन्होंने साझा किया कि, “हम आभासी कक्षाओं के लिए कोई अजनबी नहीं हैं क्योंकि हमारा स्कूल एक मिश्रित शिक्षण शैली का उपयोग करता है जो ऑनलाइन शैक्षिक पाठ, स्वतंत्र शिक्षण और पारंपरिक कक्षा इंटरैक्टिव और गतिविधियों दोनों को जोड़ता है।” यद्यपि यह प्रतियोगिता रेनेल, ग्लेना, रिको और स्कार्लेट के लिए एक कार्य के रूप में प्रस्तुत की गई थी, लेकिन यह कोई काम नहीं लगा, क्योंकि उन्होंने उस चीज पर ध्यान केंद्रित किया, जिसके प्रति वे बहुत भावुक हैं और उन्हें अपना वीडियो बनाने में बहुत मजा आया।