2015-2016 हाई स्कूल विजेता

फिलिप जोन्स स्नेलविले, जॉर्जिया में ब्रुकवुड हाई स्कूल में द्वितीय वर्ष का छात्र है। उनका वीडियो केवल पर्यावरण विज्ञान कक्षा के लिए एक परियोजना के रूप में था, लेकिन बाद में उन्होंने अपने शिक्षक के सुझाव पर इसे प्रतियोगिता में प्रस्तुत करने का निर्णय लिया। कक्षा से पहले उन्हें जनसंख्या के बारे में ज्यादा जानकारी नहीं थी लेकिन वर्ष भर में उन्होंने बहुत कुछ सीखा। फिलिप ने जल की कमी पर ध्यान केंद्रित करना चुना क्योंकि इसके बड़े दायरे के बावजूद, यह एक ऐसा विषय क्षेत्र है जिस पर वह व्यक्तिगत रूप से तत्काल प्रभाव डाल सकते हैं। “उन्होंने कहा, यह एक ऐसा मुद्दा है जिसे मैं अपने जीवन – अपने व्यक्तिगत उपभोग” में ठीक कर सकता हूं। उनका वीडियो इस राय को प्रतिध्वनित करता है क्योंकि वह दर्शकों से पानी का उपयोग करने से पहले ‘सोचने’ का आग्रह करते हैं।

फिलिप और उनके भाई ने फिल्म निर्माण में हाथ आजमाया है, ज्यादातर एक्शन दृश्य मनोरंजन के लिए बनाए गए हैं और वह इस वीडियो को अपनी पहली गंभीर फिल्म मानते हैं। उनके आस-पास का वातावरण – टपकती पाइपों से लेकर उनके घर के पास तालाब और जलधारा तक – उनके वीडियो के पीछे प्रेरणा थे, क्योंकि वह दिखाना चाहते थे कि हमारे चारों ओर पानी कैसे है। फिलिप को चित्र बनाना बहुत पसंद है और अधिकांश दिनों में वह स्कूल के बाद आर्ट स्टूडियो में पाया जा सकता है। उन्होंने सभी जलरंग दृश्यों को स्वयं चित्रित किया, तथा बताया कि प्राकृतिक ध्वनि वाली पटकथा लिखना अधिक कठिन काम था।

कला फिलिप का जुनून है और उन्हें विभिन्न माध्यमों का उपयोग करके पेंटिंग करने में आनंद आता है। लेकिन उनका कलात्मक झुकाव केवल चित्रकारी तक ही सीमित नहीं है। वह संगीत रचना करते हैं, पियानो और सेलो बजाते हैं, तथा फोटोग्राफी का भी शौक रखते हैं, तथा अगले वर्ष एपी फोटोग्राफी में भाग लेने की आशा रखते हैं। फिलिप के कला शिक्षक का उनके जीवन पर बहुत बड़ा प्रभाव है। वह बताते हैं, “वह मुझे न केवल कला को देखने के लिए प्रोत्साहित करती हैं, बल्कि यह भी बताती हैं कि यह मुझे कैसा महसूस कराती है और इससे कला को देखने का मेरा नजरिया बदल गया है।” यदि फिलिप के पास एक महाशक्ति हो सकती है तो वह समय को स्थिर करना होगा, क्योंकि जीवन छोटा है और बहुत कुछ ऐसा है जो लोग अपने जीवनकाल में नहीं कर पाते।