छात्र वीडियो प्रतियोगिता SEL के लिए एक बेहतरीन परियोजना है

नवम्बर 22, 2022

एसईएल (सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा) में एक नींव रखने का मतलब है कि आपके छात्र लक्ष्य निर्धारित कर सकते हैं और उन्हें हासिल कर सकते हैं, अपनी भावनाओं को नियंत्रित कर सकते हैं और एक टीम के भीतर सफल हो सकते हैं। ये और अन्य बातें सामाजिक-भावनात्मक कौशल, 8 बिलियन की दुनिया (World of 8 Billion) वीडियो परियोजना के लिए महत्वपूर्ण हैं। यदि आप चाहते हैं कि मध्य और उच्च विद्यालय के छात्रों को SEL से जुड़ने का एक अनोखा तरीका मिले, तो आगे न देखें।.

वीडियो परियोजना SEL के साथ कैसे मेल खाती है?

1. SEL कोर कौन्सेप्ट: सामाजिक जागरूकता

सामाजिक जागरूकता का एक हिस्सा विभिन्न सामाजिक मानदंडों की पहचान करना, जिनमें अन्यायपूर्ण मानदंड भी शामिल हैं, और भी सहजता और करुणा का प्रदर्शन करना. जब हम छात्रों को लैंगिक समानता, जलवायु परिवर्तन और अपशिष्ट जैसे मुद्दों पर ध्यान देने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, तो यह अनिवार्य है कि वे सामाजिक जागरूकता रखें। कोई भी छात्र जो वैश्विक विषय चुनता है, वह निश्चित रूप से दुनिया के विभिन्न हिस्सों में और विभिन्न समूहों द्वारा अनोखे रूप से अनुभव होता है। उदाहरण के लिए, दुनिया के अन्य हिस्सों में लोग लैंगिक समानता को कैसे अनुभव करते हैं? अन्य सामाजिक-आर्थिक स्तरों के लोग या किसी अन्य जाति के लोग लैंगिक समानता को कैसे अनुभव करते हैं? और वे इन अन्य अनुभवों को कैसे जी सकते हैं?

संगठनों और प्रणालियों के व्यवहार पर प्रभाव को समझना इस परियोजना के साथ छात्रों की SEL कौशलों का हिस्सा भी होगा। क्या वे देख सकते हैं कि आर्थिक या सामाजिक व्यवस्थाओं से इस विषय पर क्या प्रभाव पड़ता है? क्या वे यह निर्धारित कर सकते हैं कि कौन से समूह अपने चुने हुए विषय को किस तरह अलग दिशाओं में ले जा रहे हैं? छात्रों को उन व्यापक प्रभावों को उजागर करने की आवश्यकता होगी जो इन वैश्विक चुनौतियों को जन्म दे रहे हैं।.

जैसे-जैसे छात्र संभव समाधानों पर विचार करते हैं, वे स्थितिजन्य आवश्यकताओं और अवसरों को पहचानना. आज के माहौल में क्या समाधान यथार्थवादी हैं? इस समाधान को लागू करने की लागत क्या है? इस समस्या पर और कौन काम कर रहा है और उनके काम को आगे बढ़ाने या अन्य तालमेल बनाने के तरीके क्या हैं?

2. SEL कोर कौन्सेप्ट: आत्म-जागरूकता

वीडियो परियोजना में छात्रों को विकल्प प्रदान किया जाता है: वे अपना स्वयं का विषय चुनते हैं और साथ ही वह समाधान भी चुनते हैं जिसे वे शोध करना चाहते हैं और सुझाना चाहते हैं। ये विकल्प छात्रों के लिए अवसर प्रदान करते हैं उनकी रुचियों और उद्देश्य की भावना विकसित करें. क्या इनमें से कोई भी विषय या उपविषय उनकी रुचियों या जुनूनों से मेल खाता है? फिर, जब वे परियोजना के चुनौतीपूर्ण विषयों में गहराई से उतरेंगे, तो उन चुनौतियों से जो शायद उनके सीधे तौर पर संबंधित नहीं हैं, छात्रों को भी इसका सामना करना पड़ेगा। अभिमान और पूर्वाग्रहों की जांच करना खुद के भीतर। उन्हें खुद से पूछना होगा: मेरे और मेरे अनुभवों ने दुनिया में मेरा स्थान और वर्तमान चुनौती को कैसे प्रभावित किया है?

3. SEL कोर कौन्सेप्ट: रिलेशनशिप स्किल्स

अपने वीडियो बनाते समय, छात्र फिल्मकार को यह विचार करना होगा कि एक समस्या विभिन्न लोगों के साथ किस तरह से जुड़ी हुई है। उन्हें यह विचार करना होगा सांस्कृतिक दक्षता का प्रदर्शन करना. जब वे अपने वैश्विक समस्या का समाधान विकसित करते हैं और यह निर्धारित करते हैं कि यह स्थायी है या नहीं, तो वे अपने आप से यह प्रश्न पूछना चाहेंगे: इस समाधान से सबसे अधिक कौन लाभान्वित होगा? इस समाधान से कौन पीछे छूट जाएगा? क्या यह समाधान उन लोगों के विश्वासों और जीने के अनुभवों का सम्मान करता है, जिनकी मदद करना इस समाधान का उद्देश्य है?

यदि आपके छात्र वीडियो परियोजना को पूरा करने के लिए छोटे समूहों में काम कर रहे हैं, तो रिलेशनशिप स्किल्स को लागू करने के और भी कई तरीके मौजूद हैं। एक सफल ग्रुप प्रोजेक्ट के लिए आवश्यक कुछ कौशल में शामिल हैं: प्रभावशाली ढंग से संवाद करना, टीमवर्क और सहयोगात्मक समस्या समाधान का अभ्यास करना, और समूहों में नेतृत्व दिखाना.

4. SEL कोर कौन्सेप्ट: जिम्मेदार निर्णय-निर्माण

आपके छात्र कितनी बार सक्रिय रूप से सामूहिक हित के लिए काम करने में सक्षम होते हैं? वे अपने विश्व पर सकारात्मक प्रभाव डालने का अवसर कब पाते हैं? World of 8 Billion वीडियो परियोजना से आपके छात्रों को एक परिवर्तनकारी बन कर देखने का अवसर मिलता है और यह भी देखने का अवसर मिलता है कि उनकी आवाज़ और कार्य कैसे एक फर्क पैदा करते हैं। अपने वीडियो के लिए उपविषय चुनने के दौरान, छात्र चिन्तनशीलता और खुले विचारों का प्रदर्शन करें, और वैश्विक चुनौती और जनसंख्या वृद्धि पर अपने शोध के माध्यम से, वे जानकारी, डेटा और तथ्यों का विश्लेषण करने के बाद उचित निर्णय कैसे लें, यह जानें.

जिम्मेदार निर्णय लेने के और भी क्षेत्र वीडियो के स्थायी समाधान के लिए महत्वपूर्ण हैं। इन कौशलों में शामिल हैं: सामाजिक समस्याओं के समाधानों की पहचान करना, किसी के कार्यों के परिणामों की अपेक्षा करना और उनका मूल्यांकन करना, और व्यक्तिगत, पारस्परिक, सामुदायिक और संस्थागत प्रभावों का मूल्यांकन करना. देखें कि आपके छात्र नैतिक निर्णय कैसे लेते हैं और अपने वीडियो के माध्यम से अन्य लोगों और प्राकृतिक दुनिया के प्रति अपनी देखभाल और करुणा दिखाते हैं।.

5. SEL कोर कौन्सेप्ट: स्वयं प्रबंधन

रचनाशीलता के लिए बहुत अधिक अवसर होने के कारण, यह वीडियो परियोजना छात्रों के लिए अभ्यास करने और सीखने के लिए एकदम उपयुक्त है। आत्म-अनुशासन और आत्म-प्रेरणा का प्रदर्शन करें. विशेष रूप से यदि यह कई हफ्तों तक किया जाए, जैसा कि वीडियो प्रोजेक्ट के मामले में अक्सर होता है, तो छात्रों को खुद को ऊर्जावान बनाए रखने की आवश्यकता होगी। उन्हें अपने काम को व्यवस्थित रूप से पूरा करने के लिए एक और SEL कौशल का भी उपयोग करना होगा – योजना और संगठनात्मक कौशल का उपयोग करना. . वीडियो प्रोजेक्ट ऑर्गनाइज़र यह आपके छात्रों को काम पर ध्यान केंद्रित रखने, समयबद्ध तरीके से काम करने और सहयोगात्मक रूप से कार्य करने में मदद करने का एक अद्भुत संसाधन है। आयोजक संचार और संरचना का एक मंच भी प्रदान करता है, चाहे आपके छात्र अकेले या टीम के रूप में काम कर रहे हों, और यह तब उपयोगी हो सकता है जब वे व्यक्तिगत और सामूहिक लक्ष्य निर्धारित करना. अपने छात्रों से वीडियो बनाने की प्रक्रिया पर विचार करने के लिए कहें। क्या वे पहल कर रहे हैं? क्या वे लक्ष्य निर्धारित कर रहे हैं और उन्हें पूरा कर रहे हैं? क्या परियोजना के विकास के साथ उनकी संगठन की रणनीति में बदलाव की आवश्यकता हुई है?