帮助构建全球知识的课程计划

你可能熟悉 竞赛课程计划 这本书向你们班级介绍了“8亿世界”竞赛，但你有没有看看今年的 专题课程计划? 

我们分享了六节人口教育课程，帮助教师介绍今年的 全球话题经济、能源与湿地。 这些免费下载包含每个主题的初中和高中课程计划。 这些活动有助于激发学生对比赛主题的兴趣，并在拍摄前拓展基础内容知识。 

这些课程可以在全年中教授，适合你的课程，或者作为电影制作项目的前奏。如果内容不属于你的学科领域，可以利用这些活动与其他教师合作。此外，学生提交视频后，他们可以成为专家，教导同学们。请他们分享他们的《80亿世界》视频，庆祝他们的成就并延长学习成果！

这里你会找到六个特色课程的链接，以及它们如何帮助提升参加比赛所需的技能和知识。虽然课程被标注为中学（MS）或高中（HS），但只要对讨论题有一定的框架，这两种课程都可以适合你的年级。 

经济学课程计划

• 交易筹码 （MS）让学生们在解读与全球资源分配不均经济学相关的真实世界数据时，能够积极行动起来。本课教授经济学的核心术语，包括资源稀缺、分配和不平等。让学生考虑国际贸易的诸多障碍，展示解决方案并非总是容易实施，这是他们在视频中需要重点讨论的关键概念。
• 豆子山 （HS）让学生比较美国普通人的财富与中非共和国生活的人的财富。本课帮助学生理解重要的经济概念，包括国民总收入（GNI）、购买力平价（PPP）和财富不平等。财富数据通过声音独特共享，这能激发学生在视频中展示数据的创意。

能源课程计划

• 像油与水一样 （MS）是一门基于探究的课程，学生利用工程设计流程清理漏油事件。学生们被要求为石油泄漏带来的多方面挑战制定全面的解决方案。强调他们的解决方案必须是可作且可持续的，并展示哪些方案能获得高分 评分标准.
• 点亮我们的生活 （高中）让学生分析能源贫困如何影响居住在利比里亚蒙罗维亚的人们。学生们随后创造可持续解决方案，这是“世界80亿”挑战的重要组成部分。鼓励他们向同学做展示，示范如何给予和接受同伴反馈。这堂课还教导同理心，这是全球公民身份中至关重要的社会情感技能。

湿地教学计划

• 新闻报道：为Tomorro做研究在 （MS）让学生撰写、策划并进行新闻直播。研究技能和媒体素养是本课程的核心，这两者都是参加视频比赛的核心。使用提供的课程计划评分标准，让学生进行自我和同伴评审。本课涵盖多个主题，但请专注于湿地主题，帮助学生收集视频内容的灵感。
• 再见小鸟 （HS）是一门基于研究的课程，学生们确定保护濒危物种的标准，然后为保护他们选择的物种进行倡导。课程介绍了湿地的关键术语，如生态系统服务、入侵物种和生物多样性。学生们致力于为听众简明地调研和传达思想。建议他们录制演讲，以练习电影和剪辑技巧。

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