الفائزون لعام 2015

مايكل كورودا هو طالب في السنة الأخيرة في مدرسة بيدمونت الثانوية في بيدمونت، كاليفورنيا، حيث تم تكليفه بإجراء المسابقة في فصله للعلوم البيئية. كان مايكل ومجموعته مهتمين بشكل خاص بالتحدي الذي يغطي الانقراض الجماعي السادس، وفوجئوا بمعرفة عدد الأنواع المتضررة. قبل أن يبدأوا عملية صناعة الأفلام الخاصة بهم، عرضت المجموعة مقاطع فيديو علمية عبر الإنترنت وشاهدت فوائد النهج التبسيطي لرسالتهم. يقول مايكل، “أردت إنشاء رسوم متحركة بسيطة لجعل الفيديو الخاص بنا متاحًا.”

على الرغم من أن مايكل لديه خبرة في صناعة الأفلام، إلا أنه “لم يصنع أبدًا مقطع فيديو متحركًا بالكامل مع تعليق صوتي.” بدأ مايكل وفريقه العمل على الفيديو الخاص بهم مبكرًا وكانوا شاكرين لأنهم فعلوا ذلك لأن إنشاء الرسوم المتحركة كان يستغرق وقتًا طويلاً ووجدوا صعوبة في إكمال الفيديو في الوقت المحدد. لكن بحسب مايكل، كانت المجموعة بأكملها متحمسة جدًا للمشروع، لذا كان الوقت الطويل للتخطيط والإعداد يستحق العناء.

يأمل مايكل في الالتحاق بالجامعة ويرغب في التخصص في الاقتصاد والتخصص الفرعي في الفنون الرقمية. غالبًا ما يكون وقت فراغه مليئًا بالرسم ورسم اللوحات في الفوتوشوب. وهو أيضًا فتى كشافة ويستعد لمراجعة مجلس إدارته وهي الخطوة الأخيرة في أن يصبح كشاف النسر. يعتقد مايكل أنه سيكون من الممتع والرائع حقًا أن يكون قادرًا على تحريك الأشياء بعقله، لذا سيختار التحريك الذهني لقوته العظمى. يخطط لوضع أموال جائزته في المدخرات.