2024 वर्ल्ड ऑफ 8 बिलियन विजेताओं – उनके वीडियोओं के पीछे की प्रेरणा।.

जून 5, 2024

2024 को बधाई वर्ल्ड ऑफ 8 बिलियन छात्र वीडियो प्रतियोगिता विजेताएँ! इस वर्ष के 18 विजेताओं ने अपने साक्षात्कार में बताया कि उन्होंने प्रतियोगिता में वीडियो जमा करने का क्यों चुना। कुछ विषयों में शामिल थे विषय से व्यक्तिगत जुड़ाव, किसी मुद्दे के बारे में और अधिक समर्थन देने की इच्छा, और कक्षा में सीखने के अनुभव से जुड़ी जानकारियों को और विस्तार देने में रुचि। कई छात्रों को भी समाचारों में देखने वाली घटनाओं से प्रभावित होकर वीडियो बनाने के लिए प्रेरित किया गया, और अन्य लोगों को फिल्म निर्माण के प्रति जुनून और अपने वीडियो निर्माण कौशल को विकसित करने के लिए प्रेरित किया गया।.

इस वर्ष प्रतियोगिता में वीडियो जमा करने के लिए प्रेरित करने वाले कारकों के बारे में अधिक जानने के लिए नीचे दिए गए विजेताओं की सूची देखें!

व्यक्तिगत संबंधों का लाभ उठाना

हमारे कई विजेताओं के लिए जिस विषय को चुनने का कारण व्यक्तिगत था, उससे उनका गहरा जुड़ाव था। इन छात्रों को अपने स्थानीय या वैश्विक समुदाय में चल रही घटनाओं पर आधारित वीडियो बनाने के लिए प्रेरित किया गया था।.

प्रथम स्थान प्राप्त हाई स्कूल के इनवेसिव प्रजातियों के विजेता जैक बार्कहर्स्ट ने इस बात के बारे में जागरूकता पैदा करना चाहते थे कि कैसे सिबिर्स्क एलम (एक आक्रामक प्रजाति) अपने घर के पास मौजूद देशी कॉटनवुड पेड़ों को पछाड़ रहा है। उन्होंने अपने समुदाय के इस स्थानीय मुद्दे पर अपने वीडियो को इस अनोखी पारिस्थितिकी प्रणाली, बोस्के में फिल्माने के द्वारा प्रस्तुत किया। जैक का वीडियो देखें, बोस्के को बचाने की कोशिश अधिक जानने के लिए।.
प्रथम स्थान प्राप्त हाईस्कूल के स्वास्थ्य विजेता नीला अरुंकुमार ने किराने की दुकान की यात्रा के दौरान एक जीवित दीवार देखी और यह जानने के लिए उत्सुक थीं कि इस अवधारणा को कैसे दुनिया भर के शहरी निवासियों की वायु गुणवत्ता और स्वास्थ्य में सुधार के लिए बढ़ाया जा सकता है। नीला के वीडियो को देखें और देखें कि क्या यह संभव है। लाइव वॉल के साथ आसानी से सांस लें.
दूसरे स्थान पर रहे मिडिल स्कूल के स्वास्थ्य विजेता, दारा माक्सीमोव, ने नर्स के रूप में अपनी माँ के काम से प्रेरणा ली और बढ़ती आबादी में बीमारी के प्रसार को कम करने के लिए टीकाकरण की आवश्यकता पर जोर देना चाहती थीं। दारा का वीडियो देखें कि हम कैसे ऐसा कर सकते हैं। वैक्सीनों के लिए बेहतर दृष्टिकोण भविष्य में।.
सम्मानजनक उल्लेख विजेता, परमिदा फारज़द ने अपने यात्राओं में और विशेष रूप से ईरान में, जहाँ वह रहती हैं, जलवायु प्रवास के प्रभावों को प्रत्यक्ष रूप से देखा है। परमिदा के वीडियो को देखें ताकि आप इस बारे में और जान सकें कि कैसे आशा जगाना: टिकाऊ कृषि जलवायु प्रवास को कम करती है यह वह चुनौती का एक समाधान है जिसके बारे में वह चिंतित है।.

अभिव्यक्ति की प्रेरणा से

हमारे दो विजेताओं भी उन मुद्दों के प्रबल समर्थक हैं जिन पर वे वीडियो बनाने का निर्णय लेते हैं। उनकी फिल्में उन विषयों पर अपनी आवाज उठाने का एक और माध्यम हैं, जिनके प्रति वे भावुक हैं।.

दूसरे स्थान पर आने वाली हाई स्कूल स्वास्थ्य विजेता रैन्ये एजेनेके ने कोलोराडो युवा सलाहकार परिषद (COYAC) और ग्लोबल कॉ लैब नेटवर्क के हिस्से के रूप में वकालत कार्य किया है। वह साल-दर-साल इस प्रतियोगिता में भाग लेती हैं क्योंकि “आपको किसी भी विषय को चुनने की स्वतंत्रता और स्वतंत्रता होती है जो आपको रुचिकर लगे और आप उस विषय के बारे में गहराई से जान सकें और उस समस्या को हल करने के लिए एक सक्रिय एजेंट बन सकें।” Ranye के इस वीडियो को देखें कि कैसे बायोप्लास्टिक हाइजीन किटों के माध्यम से स्वास्थ्य में असमानताओं का मुकाबला यह वैश्विक स्तर पर दैनिक आवश्यकताओं तक अधिक समान पहुंच ला सकता है।.
स्वास्थ्य विषय में सम्माननीय उल्लेख विजेता यशिला यादव ने संयुक्त राष्ट्र के युवा संगठन के साथ महिला जननांग विच्छिन्नता (FGM) पर एक परियोजना में किए गए कार्य से प्रेरणा ली। इस प्रतियोगिता ने उन्हें इस विषय पर शोध करने और जागरूकता बढ़ाने का अवसर प्रदान किया। यशिला के वीडियो को देखें और जानें कि कैसे FGM (महिला जननांग विच्छेदन) पर रोक लगाएं वैश्विक स्तर पर।.

कक्षा की सामग्री से संबंध

जब कक्षा में उनके विषय के बारे में जानकारी ली गई और अतिरिक्त शोध किया गया, तो हमारे कई विजेता इन विषयों में अधिक रुचि लेने लगे और बदलाव को प्रोत्साहित करने के लिए इस बात को फैलाने के लिए उत्सुक हो गए।.

प्रथम स्थान प्राप्त मिडिल स्कूल के स्वास्थ्य विषय विजेता, एस्ट्रिड विंटरस्टीन ने अपने वीडियो बनाने के लिए दुनिया भर के पौधों पर जलवायु परिवर्तन के प्रभावों के बारे में अपनी शोध के साथ मानव जनसंख्या वृद्धि, डीएनए और जस्ता की कमी के बारे में अपने ज्ञान को बढ़ाया। अपने वीडियो को देखें और जानें ग्रह को खिलाने के लिए हाइड्रोपोनिक्स.
सम्मानजनक उल्लेख प्राप्त विजेताओं में क्लाइमेट माइग्रेशन के लिए एंडी लिन, स्वास्थ्य के लिए हार्पर हिप्स और इनवासिव स्पीसेस के लिए कीयो ली और बायोली चए शामिल थे। उन्होंने कक्षा में अपने विषयों के बारे में जानकारी प्राप्त की और शोध करने के बाद वे प्रतियोगिता में एक वीडियो जमा करने के लिए इच्छुक थे ताकि वे जो सीखा है, उसे साझा कर सकें।.
- एंडी का वीडियो देखें जलवायु प्रवास: बायोरेगियोनल योजना यह देखने के लिए कि उसका समाधान जलवायु परिवर्तन के कारण होने वाले जैव विविधता के क्षरण को कैसे रोक सकता है।.
- हार्डवेयर के खिलाफ कैसे मुकाबला किया जाए, यह जानने के लिए हार्पर का वीडियो देखें शहरी ताप द्वीप दुनिया भर के शहर के निवासियों के स्वास्थ्य का समर्थन करना।.
- Kyo और Byoeli का वीडियो देखें घुसपैठ वाले इन्फारेनो के लिए चुनिंदा उपाय यह जानने के लिए कि जंगल की आगें आक्रामक प्रजातियों के प्रसार को कैसे तेज कर सकती हैं।.

समाचारों से प्रभावित

हमारे कुछ विजेताओं ने अपने विषय से संबंधित चुनौतियों के बारे में समाचार लेख देखे थे, जिससे उन्हें समाधानों के साथ आने में मदद करने के लिए एक वीडियो बनाने के लिए प्रेरित किया गया।.

प्रथम स्थान प्राप्त मिडिल स्कूल जलवायु प्रवास विजेता, साहील पारशारामी ने देखा कि उनके न्यूज़ फीड में बहुत सारे लेख तटीय समुदायों में बाढ़ के बारे में थे, इसलिए उन्होंने एक वीडियो बनाने का निर्णय लिया। साहील के वीडियो को देखें ताकि आप उनकी चार-स्तरीय सुरक्षा योजना के बारे में जान सकें। समुद्री समुदाय वैश्विक स्तर पर।.
दूसरे स्थान पर रहे मिडिल स्कूल के जलवायु प्रवास विजेता हुसैन रशद, हसन एल हैदीदी, उमर शेनोफी और महमूद शालबी ने अपने वीडियो बनाने के दौरान जो सीखा था, उसे गाजा में चल रहे संघर्ष से जोड़ा। उनकी वीडियो देखें जलवायु प्रवास – विस्थापित लोगों की दुर्दशा अधिक जानने के लिए।.
दूसरे स्थान पर रहने वाले हाई स्कूल के Invasive Species विजेता, ग्रैसेस ली ने ब्लू क्रैब्स द्वारा भूमध्यसागर पर कब्जा करने के बारे में एक समाचार रिपोर्ट देखी और इस समस्या का समाधान निकालने के लिए प्रेरित हुईं। ग्रैसेस की वीडियो देखें मध्य-पृथ्वी की सबसे वांछित वस्तु: केकड़ा आक्रमणकारियों उसकी टिकाऊ समाधान को देखने के लिए।.

फिल्मिंग के तकनीकों में रुचि

व्यक्तिगत या कक्षा संबंधी संबंध रखने के अलावा, कई छात्र इस प्रतियोगिता का उपयोग अपनी फिल्म निर्माण और संपादन की क्षमताओं को विकसित करने के लिए करते हैं। एनिमेशन के तकनीकों पर काम करने से लेकर नए सॉफ्टवेयर सीखने तक, इस प्रतियोगिता में फिल्म निर्माण के प्रति प्यार को शामिल करने के कई तरीके हैं।.

हाई स्कूल के जलवायु प्रवास के लिए प्रथम स्थान विजेता रुइके पैन ने प्रतियोगिता में भाग लेकर फिल्म और संपादन के बारे में बहुत कुछ सीखा। उन्होंने सुई से बने सामानों के साथ एनिमेटेड ट्रांज़िशन को मिलाकर एक कहानी सुनाई। रुइके का वीडियो देखें बाढ़: एक स्थिर तटीय रेखा का निर्माण उनका एनिमेशन के प्रति अनोखा दृष्टिकोण देखने के लिए।.
हाई स्कूल के जलवायु प्रवास के लिए दूसरे स्थान पर रहे इमानी लेयरड ने अपने वीडियो बनाने के दौरान एनिमेशन बनाना सीखा। उन्होंने कैनवा और वेवीडियो का इस्तेमाल किया, जिससे उनकी कल्पना साकार हुई। इमानी का वीडियो देखें मंग्रो वन देखना कि उसने अपने वीडियो के प्रत्येक फ्रेम को जोड़ने के लिए एनिमेशन का कैसे इस्तेमाल किया।.
मध्य विद्यालय के लिए ‘इनवेसिव स्पीसेस’ (invasive species) के प्रथम विजेता डैनियल ताईच (Daniel Taich) मस्ती के लिए लेगो एनिमेशन वीडियो बनाने का आनंद लेते हैं और इस तकनीक का उपयोग करते हुए प्रतियोगिता के लिए एक शैक्षिक वीडियो बनाने का निर्णय लिया। इस वीडियो को देखें और जानें कि उन्होंने लेगो का उपयोग कैसे किया और इसका क्या मतलब है। एक प्राचीन आक्रमण.
मध्य विद्यालय के लिए ‘इनवेसिव स्पीसेस’ (invasive species) के द्वितीय स्थान के विजेता बेनजामिन कुरियन तीन बार विजेता रहे हैं और हर साल अपने वीडियो एडिटिंग कौशल में सुधार करते रहे हैं। इस वर्ष उन्होंने कंप्यूटर-जनित दृश्यों (computer-generated imagery) का प्रयोग करके अपने वीडियो को अलग दिखाने की कोशिश की है। बेनजामिन का वीडियो देखें ध्वनिक टेलीमेट्री: आक्रामक प्रजातियों के प्रबंधन के लिए एक स्थायी समाधान यह देखने के लिए कि उन्होंने अपने संदेश को पहुंचाने के लिए विशेष प्रभाव कैसे शामिल किए थे।.
सम्मानित विजेता ‘इनवेसिव स्पीसेस’ विजेता सूर्य अरुंकुमार ने अपने वीडियो के लिए एनिमेशन बनाने में बहुत आनंद लिया। उन्होंने अपनी कौशल में सुधार किया है और माना है कि इनवेसिव स्पीसेस को एनिमेशन देने के लिए बहुत सारे विकल्प मौजूद हैं। सूर्य के वीडियो को देखें और देखें कि उन्होंने अपनी समाधान को कैसे एनिमेशन दिया है। फेरोमोन बायोकंट्रोल: सफलता की मीठी महक.