عالم الـ 8 مليارات فائز لعام 2024 – الإلهام وراء مقاطع الفيديو الخاصة بهم.

5 يونيو 2024

تهانينا لعام 2024 مسابقة فيديو عالم 8 مليار طالب الفائزين! خلال المقابلات التي أجروها، شارك الفائزون الثمانية عشر لهذا العام سبب اختيارهم تقديم مقطع فيديو للمسابقة. تتضمن بعض المواضيع التي تم طرحها ارتباطًا شخصيًا بالموضوع، والرغبة في مواصلة الدفاع بشكل أكبر حول قضية ما، والاهتمام بتوسيع الروابط مع ما تعلموه في الفصل. كما استلهم العديد من الطلاب فكرة إنشاء مقطع فيديو بعد تأثرهم بما كانوا يشاهدونه في الأخبار، وكان آخرون مدفوعين بشغفهم بصناعة الأفلام والبناء على مهاراتهم في إنتاج الفيديو.

تعرف على الفائزين أدناه لمعرفة المزيد حول ما ألهمهم لتقديم مقطع فيديو للمسابقة هذا العام!

الاعتماد على العلاقات الشخصية

كان لدى العديد من الفائزين لدينا ارتباط شخصي بالموضوع الذي اختاروه. تم إلهام هؤلاء الطلاب لإنشاء مقطع فيديو يعتمد على الأحداث الجارية التي تحدث في مجتمعهم المحلي أو العالمي.

أراد جاك باركهورست، الفائز بالمركز الأول في مسابقة الأنواع الغازية في المدرسة الثانوية، زيادة الوعي حول كيفية يزاحم الدردار السيبيري (أحد الأنواع الغازية) أشجار القطن المحلية بالقرب من منزله. قام بتأطير مقطع الفيديو الخاص به حول هذه القضية المحلية في مجتمعه من خلال التصوير في النظام البيئي الفريد، Bosque. شاهد فيديو جاك، إنقاذ الغابة لتعلم المزيد.
عثرت نيلا أرونكومار، الفائزة بالمركز الأول في مجال الصحة بالمدرسة الثانوية، على جدار حي أثناء رحلة إلى محل البقالة وكانت مهتمة بكيفية توسيع نطاق هذا المفهوم لتحسين جودة الهواء وصحة سكان المناطق الحضرية في جميع أنحاء العالم. شاهد فيديو نيلا لمعرفة ما إذا كان من الممكن ذلك تنفس بسهولة مع جدران المعيشة.
استلهمت داريا ماكسيموف، الفائزة بالمركز الثاني في مجال الصحة بالمدرسة الإعدادية، من عمل والدتها كممرضة وأرادت التأكيد على الحاجة إلى التطعيمات للتخفيف من انتشار المرض بين عدد متزايد من السكان. قم بتشغيل فيديو داريا لترى كيف يمكن أن يكون لدينا توقعات أفضل للقاحات في المستقبل.
لقد رأت الحائزة على جائزة الشرف، بارميدا فرزاد، تأثيرات الهجرة المناخية بشكل مباشر في رحلاتها وخاصة في إيران، حيث تنحدر. شاهد فيديو بارميدا لمعرفة المزيد حول كيفية القيام بذلك تعزيز الأمل: الزراعة المستدامة تخفف من الهجرة المناخية هو الحل لهذا التحدي الذي تهتم به.

مستوحاة من المناصرة

اثنان من الفائزين لدينا هم أيضًا مدافعون أقوياء عن القضايا التي اختاروا عمل مقطع فيديو عنها. تعد أفلامهم وسيلة أخرى لإسماع أصواتهم حول الموضوعات التي يهتمون بها.

يقوم راني إيزينيكوي، الفائز بالمركز الثاني في مجال الصحة في المدارس الثانوية، بأعمال الدعوة كجزء من المجلس الاستشاري للشباب في كولورادو (COYAC) وشبكة Global Co Lab Network. إنها تشارك في المسابقة عامًا بعد عام لأن “لديك الحرية والتحرر في اختيار أي قضية تهمك والتعرف على القضية بعمق وتصبح وكيلًا نشطًا لحل تلك القضية.” شاهد فيديو راني حول كيفية القيام بذلك مكافحة الفوارق الصحية باستخدام أدوات النظافة البلاستيكية الحيوية يمكن أن يحقق وصولاً أكثر إنصافًا إلى الضروريات اليومية على مستوى العالم.
كانت ياشيلا ياداف، الحائزة على جائزة الشرف في مجال الصحة، مدفوعة بالعمل الذي قامت به في مشروع حول تشويه الأعضاء التناسلية للإناث مع منظمة الشباب التابعة للأمم المتحدة. أعطتها المسابقة الفرصة للبحث وخلق المزيد من الوعي حول هذا الموضوع. شاهد فيديو ياشيلا لتتعلم كيفية القيام بذلك وقف تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية (ختان الإناث) عالمياً.

الارتباطات بمحتوى الفصل

بعد التعرف على مواضيعهم في الفصل وإجراء أبحاث إضافية، أصبح العديد من الفائزين لدينا أكثر اهتمامًا بهذه المواضيع وأرادوا نشر الكلمة لتشجيع التغيير.

قامت أستريد وينترشتاين، الفائزة بالمركز الأول في مجال الصحة بالمدرسة الإعدادية، بتوسيع معرفتها حول النمو السكاني البشري ونقص الحمض النووي والزنك من خلال بحثها حول تأثيرات تغير المناخ على النباتات في جميع أنحاء العالم لإنشاء مقطع الفيديو الخاص بها. شاهد الفيديو الخاص بها للتعرف عليه الزراعة المائية لإطعام الكوكب.
وقد تعلم الفائزون بالجائزة الشرفية، آندي لين للهجرة المناخية، وهاربر هيبس للصحة، وكيو لي وبيويلي تشاي للأنواع الغازية، عن مواضيعهم في الفصل، وبعد التعمق في البحث أرادوا تقديم مقطع فيديو إلى المسابقة لمشاركة ما تعلموه.
- شاهد فيديو آندي الهجرة المناخية: التخطيط الإقليمي الحيوي لنرى كيف يمكن لحله أن يمنع فقدان التنوع البيولوجي الناجم عن تغير المناخ.
- شاهد فيديو هاربر لمعرفة طرق القتال جزر الحرارة الحضرية لدعم صحة سكان المدن في جميع أنحاء العالم.
- قم بتشغيل فيديو كيو وبيويلي حلول انتقائية للجحيم الغازي للتعرف على كيف يمكن لحرائق الغابات أن تزيد من انتشار الأنواع الغازية.

متأثر بالأخبار

لقد شاهد بعض الفائزين لدينا مقالات إخبارية حول التحديات المتعلقة بموضوعهم، مما شجعهم على إنشاء مقطع فيديو للمساعدة في التوصل إلى حلول للقضايا.

لاحظ ساهيل باراشارامي، الفائز بالمركز الأول في الهجرة المناخية بالمدرسة الإعدادية، أن الكثير من المقالات في موجز الأخبار الخاص به كانت حول الفيضانات في المجتمعات الساحلية، لذلك قرر إنشاء مقطع فيديو. شاهد فيديو ساهيل للتعرف على منهجه رباعي المحاور للحماية المجتمعات الساحلية عالمياً.
ربط الفائزون بالمركز الثاني في الهجرة المناخية بالمدارس المتوسطة، حسين راشد، وحسن الحديدي، وعمر شنوفي، ومحمود شلبي، ما تعلموه أثناء تصوير الفيديو الخاص بهم بالصراع الذي يحدث في غزة. شاهد الفيديو الخاص بهم الهجرة المناخية – محنة النازحين لمعرفة المزيد.
شاهدت جريس لي، الفائزة بالمركز الثاني في مسابقة الأنواع الغازية في المدرسة الثانوية، تقريرًا إخباريًا عن كيفية سيطرة السرطانات الزرقاء على البحر الأبيض المتوسط، وألهمتها فكرة التوصل إلى حل لهذه المشكلة. شاهد فيديو جريس المطلوبون في البحر الأبيض المتوسط: غزاة السلطعون لرؤية حلها المستدام.

مهتم بتقنيات التصوير

بالإضافة إلى وجود اتصال شخصي أو صفي، يستخدم العديد من الطلاب المسابقة لبناء مهاراتهم في صناعة الأفلام والتحرير. بدءًا من العمل على تقنيات الرسوم المتحركة وحتى تعلم برامج جديدة، هناك العديد من الطرق لدمج حب صناعة الأفلام في هذه المسابقة.

تعلمت الفائزة بالمركز الأول في مسابقة الهجرة المناخية في المدرسة الثانوية، رويكي بان، الكثير عن الأفلام والمونتاج أثناء مشاركتها في المسابقة. لقد جمعت بين حبها لتلبيد الإبر والانتقالات المتحركة لتحكي قصة. شاهد فيديو رويكي الفيضانات: زراعة خط ساحلي مستقر لرؤية نهجها الفريد في الرسوم المتحركة.
تعلمت إيماني ليريد، الفائزة بالمركز الثاني في الهجرة المناخية بالمدرسة الثانوية، كيفية الرسوم المتحركة أثناء إنشاء الفيديو الخاص بها. لقد استخدمت Canva وWeVideo مما ساعد على تحقيق رؤيتها. شاهد فيديو إيماني غابات المانجروف لترى كيف استخدمت الرسوم المتحركة لربط كل إطار في الفيديو الخاص بها.
يستمتع دانييل تايتش، الفائز بالمركز الأول في مسابقة الأنواع الغازية في المدارس المتوسطة، بإنشاء مقاطع فيديو متحركة من LEGO من أجل المتعة وقرر إنشاء مقطع فيديو تعليمي للمسابقة باستخدام هذه التقنية. شاهد فيديو دانيال لتعرف كيف استخدم LEGOs للشرح غزو قديم.
الفائز بالمركز الثاني في الأنواع الغازية في المدارس المتوسطة، بنيامين كوريان، هو فائز ثلاث مرات ويعمل على مهاراته في تحرير الفيديو كل عام. هذا العام، قام بتجربة الصور المولدة بواسطة الكمبيوتر لجعل الفيديو الخاص به مميزًا. تشغيل فيديو بنيامين القياس الصوتي عن بعد: حل مستدام لإدارة الأنواع الغازية لنرى كيف قام بدمج المؤثرات الخاصة لتوصيل رسالته.
استمتع الفائز بجائزة الأنواع الغازية، سوريا أرونكومار، حقًا بإنشاء الرسوم المتحركة لفيديو الخاص به. لقد كان يبني على مهاراته ويعتقد أن هناك الكثير من الخيارات لتحريك الأنواع الغازية. شاهد فيديو سوريا لترى كيف قام بتحريك الحل الخاص به المكافحة الحيوية للفيرومونات: رائحة النجاح الحلوة.