अपनी कक्षा में 8 बिलियन वीडियो प्रतियोगिता की दुनिया का उपयोग करने के 3 तरीके

28 नवंबर, 2022

वही 8 अरब की दुनिया छात्र वीडियो प्रतियोगिता न केवल छात्रों के लिए जनसंख्या चुनौतियों का पता लगाने और उनकी वकालत करने का एक शानदार अवसर है, बल्कि यह एक व्यावहारिक कक्षा उपकरण भी है जिसका उपयोग एक समापन इकाई परियोजना के रूप में किया जा सकता है, एक प्रतिभाशाली घंटे के लिए एक विकल्प, या पाठ्येतर समय के दौरान एक गतिविधि के रूप में। यह परियोजना छात्रों को रचनात्मक होने, अपनी आवाज़ बढ़ाने और कौशल बनाने की अनुमति देती है जिसका उपयोग वे अपने वीडियो सबमिट करने के बाद लंबे समय तक करेंगे। यदि आपने इस पर एक नज़र डाली है प्रतियोगिता का अवलोकन आप जानते हैं कि वीडियो बनाने में कुछ कक्षा अवधियों से अधिक समय लगेगा। नीचे हैं शिक्षकों के लिए इस स्कूल वर्ष में वीडियो प्रतियोगिता का सार्थक उपयोग करने के तीन तरीके!

1. प्रतियोगिता को एक इकाई में समापन परियोजना के रूप में असाइन करें

प्रतियोगिता यह दिखाने के लिए एक अविश्वसनीय अंत-इकाई परियोजना होगी कि छात्रों ने वैश्विक जनसंख्या चुनौतियों के बारे में क्या सीखा।

प्रतियोगिता का उपयोग करके यूनिट को शुरू करें वीडियो प्रतियोगिता पाठ योजना. फिर छात्रों को मानव जनसंख्या वृद्धि के इतिहास में गहराई से गोता लगाने के लिए कहें 8 बिलियन वॉल चार्ट की त्वरित यात्रा और कुछ संबंधित पाठ योजनाओं का उपयोग करना। अगला, का उपयोग करें सामयिक पाठ योजनाएँ इस वर्ष की वैश्विक चुनौतियों - जलवायु परिवर्तन, लैंगिक समानता और अपशिष्ट के बारे में छात्रों के मूलभूत ज्ञान का निर्माण करना। क्या छात्रों ने इसका उपयोग किया है वीडियो प्रोजेक्ट आयोजक अपने वीडियो की योजना बनाने के लिए। इकाई के अंत में उपयोग करें रूब्रिक का मूल्यांकन 5 मार्च, 2025 की समय सीमा तक जमा करने से पहले उनके वीडियो का आकलन करने के लिए।

वर्ष के अंत में अतिरिक्त इकाइयों में समीक्षा के रूप में छात्र वीडियो और पाठ योजनाओं की सामग्री को फिर से देखें। देखें कि इस वर्ष की वैश्विक चुनौतियाँ आपके लिए और कहाँ फिट हो सकती हैं पाठ्यक्रम!

2. एक प्रतिभाशाली घंटे या छात्र जुनून परियोजना के लिए प्रतियोगिता का उपयोग करें

क्या आपके छात्र इस वर्ष की वैश्विक चुनौतियों में रुचि रखते हैं, लेकिन वे आपकी कक्षा के लिए एक इकाई में फिट नहीं होते हैं? छात्रों के लिए एक विकल्प के रूप में प्रतियोगिता का उपयोग करें जीनियस आवर, जुनून परियोजना, या पूरे वर्ष पर्यावरण प्रबंधन परियोजना।

छात्रों को छोटे समूहों में वीडियो प्रोजेक्ट पर काम करने के लिए सप्ताह में एक घंटा दें। क्या छात्रों को अपना नक्शा तैयार करना है समूह भूमिकाएँ और अनुमानित समयसीमा प्रतियोगिता को समय सीमा तक पूरा करने के लिए वीडियो प्रोजेक्ट ऑर्गनाइज़र के पहले दो पृष्ठों का उपयोग करना। यदि समय अनुमति देता है, तो 9 सप्ताह की अवधि में प्रतियोगिता असाइन करें और छात्रों को प्रत्येक सप्ताह वीडियो प्रोजेक्ट ऑर्गनाइज़र पर नौ चरणों में से एक पूरा करने के लिए कहें। उनकी प्रगति का आकलन करने और उन्हें प्रतिक्रिया देने के लिए प्रत्येक सप्ताह छात्र समूहों के साथ चेक-इन करें। छात्रों को अपने वीडियो का आत्म-मूल्यांकन करने और इसका उपयोग करके सहकर्मी प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए कहें रूब्रिक का मूल्यांकन.

3. प्रतियोगिता को पूरा करने के लिए एक स्कूल क्लब के लिए एक परियोजना के रूप में जोड़ें

यदि आप एक स्कूल क्लब के नेता हैं जो सामाजिक न्याय, पर्यावरण, बहस, या फिल्म (और कई अन्य) पर केंद्रित है, तो प्रतियोगिता इस बारे में जागरूकता पैदा करने के लिए एक परियोजना हो सकती है वर्ष की वैश्विक चुनौतियाँ स्कूल समुदाय के भीतर और उससे परे। छात्रों को अपने वीडियो जमा करने के बाद वे सक्रियता टूलकिट कार्रवाई करने और अपने वीडियो में खोजे गए मुद्दों पर और भी अधिक प्रभाव डालने के लिए। टूलकिट छात्रों के लिए अपने संदेश को मॉडल करने, धन उगाहने, अपने स्कूल और आसपास के समुदाय में बदलाव करने, उनके प्रभाव को बढ़ाने के लिए मीडिया का उपयोग करने और वे स्थानीय, राज्य और राष्ट्रीय सांसदों से कैसे जुड़ सकते हैं, इसके तरीके पेश करता है।