在课堂上使用《80亿视频世界》比赛的3种方法

2022年11月28日

这拥有80亿人口的世界学生视频大赛不仅为学生提供了一个绝佳的机会，让他们探索并倡导自己所关注的人口挑战，而且还是一个实用的课堂工具，可以作为单元总结项目、创意一小时活动或课外活动。该项目能够激发学生的创造力，让他们发出自己的声音，并培养在提交视频后仍将受益匪浅的技能。如果您已经了解过…… 比赛概述你知道制作视频需要的时间远不止几个课时。以下是…… 教师在本学年有效利用视频比赛的三种方法！

1. 将比赛布置为单元的总结性项目

这项竞赛将是一个绝佳的单元结束项目，可以展示学生们对全球人口挑战的学习成果。

以介绍比赛的方式来开启本单元。视频竞赛课程计划然后让学生们深入探究人类人口增长的历史，具体来说，就是探索…… 快速浏览 80 亿人墙图并使用一些相关的课程计划。接下来，使用专题课程计划帮助学生建立对今年全球挑战——气候变化、性别平等和废物处理——的基础知识。让学生使用…… 视频项目组织者规划他们的视频。在单元结束时使用评分标准在 2025 年 3 月 5 日截止日期前提交视频之前，我们会对他们的视频进行评估。

在今年晚些时候的其他单元中，可以回顾学生视频和课程计划中的内容作为复习。看看今年的全球挑战还能如何融入到你的教学计划中。课程!

2. 将比赛用于天才时刻或学生热情项目

你的学生对今年的全球挑战感兴趣，但这些挑战又不太适合纳入你课堂的单个单元？不妨将这项竞赛作为学生可选的学习项目。天才时刻全年开展兴趣项目或环境管理项目。

每周给学生一个小时时间，让他们以小组形式完成视频项目。让学生制定计划…… 团队角色和大致时间表利用视频项目组织表的前两页，确保比赛在截止日期前完成。如果时间允许，可以将比赛安排在9周内完成，让学生每周完成视频项目组织表中的九个步骤之一。每周与学生小组沟通，评估他们的进度并给予反馈。让学生进行视频自评，并利用视频项目组织表获得同伴反馈。评分标准.

3. 将比赛作为学校社团的一个项目来完成

如果你领导的学校社团专注于社会正义、环境保护、辩论或电影（以及其他许多领域），那么这项比赛可以成为一个提高人们对这些领域认识的项目。今年的全球挑战在校内外，学生提交视频后，他们可以使用…… 行动主义工具包为了采取行动，并在他们视频中探讨的议题上产生更大的影响，该工具包介绍了学生们如何以身作则地传递信息、筹集资金、在学校和周边社区做出改变、利用媒体扩大影响力，以及如何与地方、州和国家立法者建立联系。