2015年获奖者

Michael Kuroda是加州Piedmont高中的高年级学生，比赛被安排在他的环境科学课上。迈克尔和他的团队对涵盖第六次大灭绝的挑战最感兴趣，惊讶地发现有多少物种受到影响。在开始自己的电影制作流程之前，团队观看了在线科学视频，看到了简单化信息表达的好处。Michael分享道：“我想做一个简单的动画，让我们的视频更容易被观看。”

虽然迈克尔有电影制作经验，但他“从未制作过带有配音的完整动画视频”。迈克尔和他的团队很早就开始制作视频，他们很感激自己这么做了，因为制作动画非常耗时，他们发现很难按时完成视频。但据Michael说，整个团队对这个项目都非常热情，因此漫长的筹备和准备时间被认为是值得的。

迈克尔希望上大学，主修经济学，辅修数字艺术。他的空闲时间常常用Photoshop绘画和绘画。他还是一名童子军，正在准备董事会评估，这是成为鹰级童子军的最后一步。迈克尔觉得用心灵移动物体会非常有趣和酷，所以选择念力作为他的超能力。他计划将奖金存入储蓄。