Creando habilidades del mundo real con el concurso World of 8 Billion Student

2 de diciembre de 2025

Cuando los estudiantes participan en el concurso World of 8 Billion, desarrollan habilidades valiosas para el mundo real. Los profesores han compartido Que el concurso fortaleció las habilidades de investigación, colaboración, comunicación, responsabilidad y gestión del tiempo de sus estudiantes. A continuación, exploramos cómo crear videos puede ayudar a desarrollar estas importantes habilidades del siglo XXI.

Formando las habilidades de investigación de los estudiantes

La investigación es la base para crear un gran video de un minuto. Mientras los estudiantes investigan sobre el tema elegido tema global, Aprenden a distinguir entre fuentes primarias y secundarias. Al analizar textos densos, identifican las pruebas clave para su video y se les anima a tomar notas organizadas y efectivas a lo largo del proceso. Organizador del proyecto proporciona espacio para registrar los datos clave y estadísticas para su video y un lugar para mantener un registro de sus referencias (que es una habilidad en sí misma!).

Habilidades de colaboración para los estudiantes

El proyecto World of 8 Billion involucra muchos elementos interrelacionados, y puede ser útil dividir las responsabilidades entre los miembros del grupo. Al trabajar en grupos, los estudiantes adquieren habilidades efectivas de comunicación y toma de decisiones. Todos pueden elegir un rol de liderazgo que destaque sus intereses o habilidades. Fortalezas: un estudiante que disfruta de la presentación pública puede querer ser el narrador del video, mientras que otro miembro del equipo puede preferir trabajar en el backstage como el director de fotografía. esquema de funciones y responsabilidades en el Organizador de Proyectos para garantizar que todos estén al tanto de lo que está ocurriendo.

Durante todo el proyecto pueden surgir desafíos, y los miembros del equipo practicarán resolver problemas juntos. Un equipo exitoso permitirá que cada miembro del equipo exprese sus opiniones y se apoye mutuamente cuando sea necesario recibir ayuda.

Habilidades de comunicación en el aula

Los estudiantes mejoran sus habilidades de escritura y expresión oral al elaborar argumentos claros y concisos en sus guiones de vídeo. También pueden incorporar la escritura persuasiva para explicar su solución sostenible.

Cuando llega el momento de filmar, los creadores a menudo se ejercitan. Método de ensayo, grabación, revisión y reflexión. La grabación de sí mismos permite a los estudiantes volver a ver sus escenas, anotar las mejoras que necesitan hacer y realizar esos ajustes en la siguiente toma. Los estudiantes pueden practicar tantas veces como quieran y reflexionar sobre su aprendizaje, construyendo Habilidades de metacognición Durante todo el proceso. Esto ofrece una gran oportunidad para el feedback entre los compañeros y mejora el trabajo en equipo.

Responsabilidad y habilidades de gestión del tiempo

Participar en un proyecto a largo plazo como el concurso de vídeos de estudiantes requiere habilidades de gestión del tiempo y responsabilidad. Los estudiantes desarrollan objetivos de planificación a corto y largo plazo al cumplir metas más pequeñas. Los plazos en las secciones de investigación y producción, así como el esfuerzo por lograr el objetivo general de terminar el video antes de la fecha de presentación.

El concurso está diseñado para que sea un proyecto liderado por los estudiantes y otorga a estos jóvenes creadores autonomía para decidir qué incluir en sus videos. Con los recursos proporcionados para guiarles, pueden asumir la responsabilidad del proceso y su aprendizaje en lugar de esperar las instrucciones de su profesor.

El concurso de video desarrolla habilidades prácticas en los estudiantes

La investigación, la colaboración, la comunicación, la responsabilidad y las habilidades de gestión del tiempo son habilidades que los estudiantes trabajan mientras crean sus videos para el concurso World of 8 Billion. Consulta nuestros blogs en Contest de recursos didácticos y las formas en que el concurso ayuda a preparar a los estudiantes para oportunidades futuras.