利用全球80亿学生竞赛培养现实世界的技能

学生参加“80亿世界”竞赛，可以培养宝贵的现实世界技能。 教师们分享了 这项竞赛增强了学生的科研、协作、沟通、责任感和时间管理能力。下文我们将探讨制作视频如何帮助培养这些重要的21世纪技能。

培养学生的研究技能 

研究是制作优秀一分钟视频的基础。学生们在研究他们选择的视频时会进行深入研究。 全球话题他们学习如何区分一手资料和二手资料。在分析晦涩难懂的文本时，他们会找出视频的关键证据，并且我们鼓励他们在此过程中做好条理清晰、行之有效的笔记。 项目组织者 为他们提供记录视频关键事实和统计数据的空间，以及跟踪引用的地方（这本身就是一项技能！）。 

学生协作技能

“80亿世界”项目涉及诸多环节，将职责分配给小组成员会很有帮助。通过小组合作，学生可以培养有效的沟通和决策能力。每个人都可以选择一个能够凸显自己兴趣或能力的领导角色。 优势：喜欢公开演讲的学生可能想担任视频的旁白，而另一位团队成员可能更喜欢幕后拍摄。小组可以 概述角色和职责 在项目组织者中，确保每个人都步调一致。 

项目过程中可能会遇到挑战，团队成员需要共同练习解决问题。一个成功的团队会允许每位成员表达自己的观点，并在需要时互相支持。 

课堂沟通技巧

学生通过在视频脚本中撰写清晰简洁的论点来提高写作和口语能力。他们还可以运用说服性写作来阐述其可持续解决方案。 

到了拍摄的时候，创作者们经常会练习…… 排练、记录、回顾和反思方法录制自己的表演可以让学生重看自己的片段，找出需要改进的地方，并在下次拍摄时进行调整。学生可以根据需要练习多次，反思自己的学习过程，从而不断进步。 元认知技能 贯穿整个过程。这为同伴反馈提供了绝佳的机会，并有助于加强团队合作。 

责任心和时间管理能力

参与像学生视频大赛这样的长期项目需要时间管理能力和责任心。学生通过完成较小的目标来制定短期和长期规划目标。 研究和制作部分的截止日期，以及朝着在提交日期前完成视频的总体目标而努力。 

这项比赛旨在打造一个学生主导的项目，赋予这些年轻的创作者自主权，让他们决定视频的内容。在提供的资源指导下，他们可以掌控整个过程和学习，而不是等待老师的指示。 

视频竞赛培养学习者的实际技能

在为“世界八十亿”大赛制作视频的过程中，学生们需要锻炼研究、协作、沟通、责任心和时间管理能力。请查看我们的博客。 竞赛教学资源 以及该竞赛如何帮助学生做好准备 未来机遇.

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