2025 हाई स्कूल विजेता

नोएल किम कैलिफोर्निया के एनाहिम स्थित फेयरमोंट प्रिपरेटरी अकादमी में 12वीं कक्षा की छात्रा हैं। जैसे ही उन्होंने कॉलेज छात्रवृत्ति के लिए आवेदन करना शुरू किया, उन्हें 8 बिलियन की दुनिया की वीडियो प्रतियोगिता का पता चला और वे जलवायु परिवर्तन और स्वच्छता को जोड़ने की चुनौती से निपटने के लिए आकर्षित हुईं। विज्ञान और कहानी कहने दोनों के प्रति जुनून के साथ, नोएल ने इसे खुद को अभिव्यक्त करने और जनसंख्या वृद्धि स्वच्छता को कैसे प्रभावित करती है, इसके बारे में अधिक जानने के सही अवसर के रूप में देखा।

नोएल ने पिछले वर्ष अपने स्कूल की अकादमिक डेकाथलॉन टीम के एक भाग के रूप में जलवायु परिवर्तन का अध्ययन करने के बाद स्वच्छता को अपना विषय चुना। यद्यपि उनका अधिकांश पिछला शोध पर्यावरणीय परिणामों पर केंद्रित था, फिर भी वे स्वच्छता संकट के मानवीय और सामाजिक आयामों से भी प्रभावित हुईं। “वह याद करती हैं, "यह आंखें खोलने वाला था।" “विश्व स्तर पर अभी भी बहुत से लोगों के पास बुनियादी स्वच्छता तक पहुंच नहीं है, और कुछ सबसे आशाजनक समाधान —जैसे कम्पोस्ट शौचालय और वर्षा जल संचयन— वास्तव में इतने महंगे या तकनीकी रूप से जटिल नहीं हैं।”

जागरूकता फैलाने के लिए प्रेरित होकर, नोएल ने ब्रेकथ्रू जूनियर चैलेंज जैसी अन्य विज्ञान-आधारित वीडियो प्रतियोगिताओं में भाग लेने के दौरान प्रोक्रिएट और एनीमेशन तकनीकों का उपयोग किया जो उन्होंने खुद सिखाई थीं। वह कहती हैं कि सबसे बड़ी चुनौती इतनी महत्वपूर्ण जानकारी को केवल एक मिनट में समेटना और उसे दृश्यात्मक रूप से आकर्षक बनाए रखना था। वह सामूहिक परिवर्तन के अतिरिक्त समाधान के रूप में व्यक्तिगत कार्रवाई के महत्व पर भी ध्यान देती हैं।

नोएल के पास स्कूल विज्ञान परियोजनाओं और प्रतियोगिताओं के माध्यम से स्वतंत्र और टीम-आधारित वीडियो उत्पादन दोनों में एक मजबूत पृष्ठभूमि है। वह चार बार ऑरेंज काउंटी अकादमिक डेकाथलॉन छात्रवृत्ति विजेता हैं और दो बार राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा कर चुकी हैं। उन्होंने कॉनराड चैलेंज, डायमंड चैलेंज और यूसीएलए नैनोवेशन प्रतियोगिता में एक छात्र टीम का सह-नेतृत्व भी किया, जहां उन्होंने अंतरिक्ष में बर्फ के निर्माण को रोकने के लिए डिज़ाइन की गई टिकाऊ एयरोस्पेस प्रौद्योगिकियों का प्रस्ताव रखा।

कक्षा के बाहर भी नोएल की रुचियां उतनी ही गतिशील हैं। वह हॉरर फिल्मों की प्रशंसक हैं, स्थानीय स्थानों पर DIY मेटल संगीत शो में जाना पसंद करती हैं, तथा संगीत में नई उप-शैलियों की खोज करना पसंद करती हैं। वह अपनी द्वितीय वर्ष की जीव विज्ञान शिक्षिका सुश्री लेस्ली को अपनी सबसे बड़ी प्रेरणाओं में से एक मानती हैं—जिन्होंने उन्हें कक्षा से परे सीखने में पहल करने के लिए प्रोत्साहित किया और STEM क्षेत्रों में महिलाओं और अल्पसंख्यकों के लिए एक मजबूत वकील रही हैं।

हाई स्कूल के बाद, नोएल एयरोस्पेस इंजीनियरिंग में डिग्री हासिल करने के लिए कैलटेक में दाखिला लेगी। वह अनुसंधान और विकास में शामिल होने के लिए उत्साहित हैं, विशेष रूप से एयरोस्पेस उद्योग को और अधिक टिकाऊ बनाने के प्रयासों में। यद्यपि उनका शैक्षणिक भविष्य विज्ञान और नवाचार पर आधारित है, फिर भी वे जटिल मुद्दों को सुलभ ज्ञान में बदलने के लिए वीडियो और डिजिटल मीडिया को एक उपकरण के रूप में उपयोग करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। “कला और आउटरीच वैज्ञानिक ज्ञान और सार्वजनिक जागरूकता के बीच एक आवश्यक पुल हैं,” वह कहती हैं।