2026年高中获奖者

凯西·杨（Kathy Yang）是新泽西州西温莎西温莎-普兰斯伯勒南高中 11 年级的学生。她认为这次比赛非常适合她,因为它融合了她对视频制作和气候科学的热情。在环境科学课上了解了不同类型的可再生能源并与 Geothermal Rising 的一名工作人员交谈后,她特别选择制作一段有关地热能的视频。

虽然凯西了解人口增长及其与能源需求增加的直接联系,但她意识到许多学生没有参加与环境能源相关的课程。她惊讶地发现地热能几乎不需要土地。她还了解到,使用化石燃料会损害数百万人的生命。有了这些发现,并且知道能源的影响是一个日益热门的话题,她准备制作自己的视频。

为了制作她的视频,凯西受到了之前创作自己绘画的获奖者的启发。她决定创作一首节奏朗朗上口的说唱歌曲,因为“歌曲具有影响力、引人注目,而且真的让人印象深刻。” 她专门使用节拍器并尝试不同的节拍,在一分钟内实现完美的节奏。然后她使用 iMovie 编辑了整个视频。

凯西过去曾参加过视频比赛,包括她中学的国家历史日活动,她在该活动中讨论了《蒙特利尔议定书》和爱情运河悲剧等主题。她将这些作品创作为历史纪录片,并推进了几轮！她还有一个 YouTube 频道,在那里她采访环境专家讨论不同的问题。除了视频制作之外,凯西还是学校科学奥林匹克竞赛的成员,并领导地球科学团队。她还喜欢摄影、唱歌和弹钢琴。高中毕业后,她计划继续自己的热情,主修地质学,辅修科学传播学。凯西很想担任 NOAA 或 NASA 的研究员或科学家。