الفائزون بالمدارس الثانوية لعام 2020

تايلر مارتير هو طالب في مدرسة جيلمان في بالتيمور، ماريلاند. وقد علم هو والمنتج المشارك معه، بيرسون هارينجتون، بمسابقة الفيديو في فصل الاستدامة البيئية. تم تخصيص فئة فرعية لمسابقة الفيديو لكل طالب ويمكنه أن يقرر مع المنتجين المشاركين أي فئة يريدون المضي قدمًا فيها. وبما أن تايلر وبيرسون لم يكونا يعرفان الكثير عن التمويل الأصغر، فقد قررا إنشاء مقطع فيديو في هذه الفئة لمعرفة المزيد حول هذا الموضوع. في الخريف الماضي، تعلموا عن النمو السكاني وتأثيراته على الكوكب في فصل الاستدامة البيئية، ولكن بعد إجراء المزيد من الأبحاث لمسابقة الفيديو، فوجئوا “بمعرفة مدى سرعة نمو السكان البشريين على مدى 200 عام!”

جاء إلهام تايلر وبيرسون بالفيديو أثناء بحثهما عن الموضوع عندما تعرفا على الهيكل المجتمعي للتمويل الأصغر. قال تايلر، “إن الأمر يتلخص في تمكين الناس للناس. هذا ليس شخصًا واحدًا يعالج هذه المشكلة بنفسه، فهذه مشكلة يحتاج فيها الناس إلى الثقة ببعضهم البعض. هذا جهد مجتمعي.” بعد تحديد موضوع الفيديو الخاص بهم، ركزوا على إنشاء مقدمة ترحيبية للموضوع ورسالة مبسطة تحتوي على صور ونصوص سهلة الهضم. يعكس أسلوبهم في إنتاج الفيديو نصائحهم للمشاركين المستقبليين في المسابقة. “قم بإجراء أكبر قدر ممكن من البحث وقم بتدوين أكبر عدد ممكن من الملاحظات! يمكنك تلخيص كل ذلك بعد استخدام السمات المشتركة لتضمينه في مقطع فيديو مدته 60 ثانية”، كما قال تايلر. يخطط الفائزان بالمركز الثاني تايلر وبيرسون لإشراك فصلهما في تحديد ما يجب فعله بالجائزة النقدية. وتشمل الاقتراحات استخدامه كصندوق بدء لمشروع بيئي، أو استثماره في شيء متعلق بالتمويل الأصغر في بالتيمور، خاصة في ضوء كوفيد-19.

في أوقات فراغه، يستمتع تايلر باللعب في فريق كرة القدم بالمدرسة الثانوية والمشاركة في المسرحية الموسيقية في مدرسته الثانوية. بالإضافة إلى ذلك، فهو قائد التجنيد لـ “Polar Bear Plunge” في مدرسته، وهو حدث يقام في يناير، حيث يقفز أفراد المجتمع في الماء البارد على شاطئ ساندي بوينت لجمع الأموال لأولمبياد ماريلاند الخاص. يأمل تايلر ألا يعطل كوفيد-19 الأنشطة اللامنهجية التي يستمتع بها لفترة طويلة، وفي هذه الأثناء، يتكيف مع التعلم من المنزل. لقد استمتع بليالي مشاهدة الأفلام في مدرسته ومواعيد زووم مع الأصدقاء.